Getting the transcript
Reading the captions from YouTube. A video nobody has opened here before takes 10 to 30 seconds; this page fills in on its own.
Getting the transcript
Reading the captions from YouTube. A video nobody has opened here before takes 10 to 30 seconds; this page fills in on its own.

Eyüp B. Matematik Geometri · @EyupB
Where viewers went back to watch this video again, from YouTube's public Most replayed graph, lined up with what was said at that moment.
Most replayed moment #1
17:1410.3x the video's typical replay level
yana bir daha çiz, gerekirse bir daha not et. Muhakkak uğraş. Tamam mı? Sonra konu biter. Konu bittikten sonra soru bankası çözeceksin. Ben sana demin söyledim. eee 3 4 5 e 1inci kitap [homurdanır] yanına Eyüp Bey 3 4 5'in e tüm testlerini bitiriyorsun. O orijinal
Said at 17:06
Most replayed moment #2
5:009.9x the video's typical replay level
derecelik eee sorular da var. Dolayısıyla burada nasıl ilerleyeceğiz? Bu dört kitapta birinci söyledim. İkinci ikinci konu anlatım kitabında soru bankalarını eşleştiriyoruz. X konusu bitiyor. X konusu bittikten sonra 3 4
Said at 4:53
Most replayed moment #3
4:308.0x the video's typical replay level
arkadaşlar tabii ki burayla direkt başlayabilir ama geri kalan öğrencilerimiz eee mavi kitapla başlayacak. Onu söyleyeyim. Bu kitapla da arkadaşlar ilerlerken iki kitabımız var. Birincisi 3 4 5 geometri soru bankası. Eee birinci kitap. İkincisi de Eyüp B geometri soru bankası. 3 4 5'te
Said at 4:22
The graph counts replays. It does not show where viewers stopped watching.
Words
3,792
Runtime
24:57
Speaking pace
152wpm
Reading time
16min
152 words per minute, below the 160 25th percentile of 349 measured videos. That distribution comes from the 349-video hook study.
Opening (first 30 seconds)
Arkadaşlar merhabalar. Bu video geometri nasıl çalışılır ve kanalda nasıl ilerleyeceğiz videosu adım adım her şeyi izlerseniz sizin için iyi olur. Sonuçta geometri bizim emekleyerek yapacağımız değil aslında fark oluşturmak istediğimiz ve hangi zorlukta züzeyde sınav gelirse gelsin hakikaten 20de 20 çıkarmak istediğimiz önemli bir ders. Normalde matematikten daha kolaydır ama gerçekçi olmak gerekirse hem okullarda öğretilme modelinin biraz yanlışlığı her sene sona bırakılması hem de geometrinin yaklaşık en az 45 ay matematikten farklı olarak istikrarlı,
76 words, the words spoken in the first 30 seconds at 152 words per minute.
Free, no signup. See how the first 30 seconds hold attention, with rewrites.
Sentence shape
| Measure | This transcript |
|---|---|
| Sentences | 416 |
| Average words per sentence | 9.1 |
| Longest sentence | 58 words |
| Questions asked | 53 |
| Sentences containing a number | 50 |
Most used terms
Run the check on the words above: where attention is likely to drop, with a rewrite for each weak line. The free check shows the scores and the one issue costing the most.
What this transcript is
Every word below is the caption track YouTube publishes for this video, pulled from the video itself and reproduced unchanged. It is not Prepublish's writing, not a summary, and not a re-transcription: it is the video's own published captions. Turkish captions, generated automatically by YouTube, in the video’s original language. Source: the video on YouTube. A channel that would rather this page did not exist can ask for its removal through the contact page, and it is removed.
Arkadaşlar merhabalar. Bu video geometri nasıl çalışılır ve kanalda nasıl ilerleyeceğiz videosu adım adım her şeyi izlerseniz sizin için iyi olur. Sonuçta geometri bizim emekleyerek yapacağımız değil aslında fark oluşturmak istediğimiz ve hangi zorlukta züzeyde sınav gelirse gelsin hakikaten 20de 20 çıkarmak istediğimiz önemli bir ders. Normalde matematikten daha kolaydır ama gerçekçi olmak gerekirse hem okullarda öğretilme modelinin biraz yanlışlığı her sene sona bırakılması hem de geometrinin yaklaşık en az 45 ay matematikten farklı olarak istikrarlı, sabırlı, sebat ederek, gayret ederek çalışılması gereken bir ders olduğu için çoğu kişi bu istikrarı gösteremediğinden aslında geometrinin hep böyle maalesef güdük kalmasıyla sonuçlanan bir duruma neden oluyor.
Dolayısıyla burada yapacağımız belki geçmişimizi bilmiyoruz ama bundan sonraki çalışmalarımız bizi fark atmaya götüreceği için inşallah bu bizim için güzel bir milat olur. Şöyle eee video içinde de nasıl ilerleyeceğimizi, hangi kitaplardan ilerleyeceğimizi göstereceğim. Ama önce isterseniz şu geometrinin nasıl çalışılır mevzusunu konuşalım. Eee araya da bu kitapları zaten sıkıştıracağım. Bu sene bizim için tane kitap mevzumuz olacak.
Aslında 4 tane ama bir tanesi hani 3 4 5 olduğu için buraya koymadım. Hemen söyleyeyim kısaca arkadaşlar onu bir görün. Şimdi birincisi geometri öğreniyorum. Yani öğrencilerimizin her 100 öğrencimizden 95 veya hatta nerede %99 dersem abartı olmaz ama ben 95 diyeyim. 100 öğrencimizden 95'i geometri öğreniyorum kitabına ihtiyacı var. Nedir bu? Üçgenler olacak arkadaşlar. Doğruda açılar ve üçgenlerin tamamı giriş seviye yani temel seviye.
Yani bazen hatta benim eksi seviye bile dediğim aslında geometriyle benim aram yok. Hiç çalışmadım. Çalışsam bile zaten hep bu zamana kadar problem oldu. Ama hedefim yüksek diyen öğrencilerimiz için en temel sıfır seviyeden başlıyoruz. Eee hani neredeyse eksi seviyeden başlıyoruz. Aslında zaten soruları da göreceksiniz ama bu her 100 öğrencimizin 95'inin kanayan yarısı olduğu için aslında temel ilk önce başlayacağımız kitap bu.
Bu kitabı derinlemesine detaylı bir şekilde inceleme videosunda anlattım. Onu isterseniz sabit yoruma bırakayım. Burada kısaca söyleyeceğim. En temelden her şeyi ben anlatıyorum. Özel ders şeklinde ilerliyoruz. Eee, burada ek çalışmalar yaptım. E, normal diğer benim geometri ve matematik kitaplarımdan farklı olarak. Çünkü bu temel düzey kitap bizim için. Ama temel düzeyde başlayıp temel düzeyde bırakmayacağız. Bu kitabın zaten modtosu şu gördüğünüz gibi temelden başlayıp temelde kalmak istemeyenler için. Çünkü arkadaşlar şu oluyor.
Geometriyi ben aslında hocam sizinle dinlerken ne güzel yapıyordum. Sonra ama sorulara geçince patlıyorum. Bunun olmaması için tabii ki temel seviye her şeyi anlatacağım. Gördüğünüz gibi endüst klasik örnekler. Sonra öğreniyorum testleri var. Yani bu hakikaten adı üstünde öğrendiğinizi kontrol ettiğiniz testler. Ama sonra çıkmış veya çıkabilecek tarzda yeni nesil sorular göstereceğim. Bakın yani burada öyle hani geometri madem eksi seviyedeyiz, temel seviyedeyiz orada bırakalım.
E sonra ne yapacağım ben? Sonra video ders kitabına geçince ya da soru soru bankasına geçince yine patlıyorum. Yine yapamıyorum. O zaman burada birlikte alışacağımız, her şeyi birlikte çalışacağımız, telaşlı olmamanız gereken hani bir nevi eee geometride birazdan nasıl çalışacağımızı anlatacağım ama eee hakikaten çok fazla yardımcı olacağım kitap olacak. O yüzden temel kitabımız önce bu. Bundan sonra artık hani belli bir seviyeye gelip üçgenleri bir kere buradan bitirince sonra bak nereden başlıyoruz?
Eyüp B geometri VDK yani video ders kitabı demek o. Eee bu kitapla başlayıp artık bir daha doğru açılarla başlayacağız. E hocam orada çalıştık burada. Niye bir daha? Çünkü arkadaşlar burada artık hani 0ır ve temel seviye aldık gelişiyorum. Yani temelin biraz üzerine çıktık ama benim geometri bağlantılarını çok iyi kurmak için aslında gerçekçi olmak gerekirse bir kere üçgenlere basit seviyede çalıştım. Olmuyor zaten. Olmadığını belki daha önce de gördünüz.
Haliyle burada riske atmayacağız. Bıraktığımız yerden değil işimizi sağlam alacağız. benliğ de bak doğruda açılar ama farklı konsept ve farklı tarz yani öğreniyorumla kesinlikle eee VDK'nın soruları bambaşka, tarz bambaşka. Çünkü birisinde dediğim gibi 0 ve eksi seviyeden alıyoruz. Burada artık o bıraktığım seviyeden yukarı doğru çıkacağız. Eee, demin söylediğim gibi her 100 öğrenciden 95'i. Yani çoğunuz aslında sağdaki kitapla başlayacaksınız ama ben geometride e TYT denemesi çözdüğümde sağlam böyle 3 4 5 3D gibi, barış gibi deneme karşıma gelse 10 sorudan 56 net çıkarıyorum diyen arkadaşlar tabii ki burayla direkt başlayabilir ama geri kalan öğrencilerimiz eee mavi kitapla başlayacak.
Onu söyleyeyim. Bu kitapla da arkadaşlar ilerlerken iki kitabımız var. Birincisi 3 4 5 geometri soru bankası. Eee birinci kitap. İkincisi de Eyüp B geometri soru bankası. 3 4 5'te en basit düzeyden orta ve hafif üste doğru var. Aşırı zor soru yok. Eyüp B'de de kolay sorudan en en zora kadar belki bilenler vardır. Eyüp ve AYT soru bankası'ın belli bir düzeyi vardır. Onun bile üzerine çıkan düzeyde yani bir nevi derecelik eee sorular da var.
Dolayısıyla burada nasıl ilerleyeceğiz? Bu dört kitapta birinci söyledim. İkinci ikinci konu anlatım kitabında soru bankalarını eşleştiriyoruz. X konusu bitiyor. X konusu bittikten sonra 3 4 5'in e sorularını çözüyorsun. Sonra Eyüp Bey'nin sadece öğren yorumlarını çözüyorsun. Eyüp Bey'nin gelişiyorum ve bir soru yorumları ne zaman? Ocak ayında ya da Şubat ayında geometriyi bir daha tekrar etmek ve sağlam sorular çözmek için.
O yüzden bu dört kitabı böyle entegre bir şekilde kullanıyoruz. Anlaştık mı? Hemen şu soruya da cevap vereyim. Eyüp BVDK 2027 için değişti mi? Evet arkadaşlar şu bir konuyu aslında zorlandığınız için toparlayarak yeni bir konu olarak ekledim. Üçgende merkezleri ben normalde alıyorum. Her konunun içine serpiştiriyorum. Çünkü hakikaten müfredatta da öyle. Ama müfredatta böyle olduğu için ve bazen zorlanan öğrencilerimizin fazla olmasından dolayı onu ayrıca bir konu olarak tekrar yeni bir konu olarak yazdım.
Yani bir nevi 12 konu olabilir. 11 tane konuda yanlış hatırlamıyorsam üçgenleri eee hallettiriyordum. Bu sene bakayım bir şurada eee 10 he 10 tane konuda üçgende konuları bitiriyorduk. Üçgenli merkezleri de ekledim. Bu normalde 2026 veya önceki baskılarda yoktu. Bunu eklemiş oldum. Bir de bazı konulara bazı soruları eee çıkarıp yerine yeni sorular ekledim. Bu tarz bir değişiklik var. Dolayısıyla yeni baskı zaten şu an halihazırda yeni baskı var KR'nin sitesinde ve yeni eee gelen baskılarda.
O yüzden KR'den aldığınız zaman elinize yeni baskı gelir. Kitapçılara gittiğiniz zaman da şöyle kontrol edebilirsiniz. Eğer alacağınız kitapta üçgende merkezler yoksa eski baskıdır. Üçgende merkezler varsa o yeni baskıdır. Böyle ayırt edebilirsiniz. Tamam mı? Yani bu yeniliği de böyle söylemiş olayım. Eee bazı yerlerde bazı soruları ekleme yaptım. E onlar hani aman aman çok sıkıntı çıkaracak şeyler değil. Eski baskısı elinde olan tabii ki oradan ilerleyebilir.
Bunda hiçbir mastür yok. Eski baskısı olan da üçgenli merkezler konusunun videosunu açar. Buradan izler. Bu şekilde bu değişikliğin olduğunu söylemiş olayım. Yani elimde eskisi var gidip yenisini mi alayım? E tabii ki elinizde eskisi varken niye hangi kitabın yenisini alırsınız ki? Hele bir de yani bir yıl bu sınava çalışacaksınız. Elinizdeki eski kitaplar çok çöp değil ki. Yazık yani o kadar para verdiniz onu söyleyeyim.
Ama onun haricinde yeni kitap alacaksanız da lütfen eskileri almayın. Çünkü her zaman bir güncelleme, bir yenilik, ekstra bir durum oluyor. Hangi kitap olursa olsun, hangi yayın olursa olsun sıfır ilk defa alacağınız kitabın yeni baskısını almanız daha mantıklı. Şimdi gelelim geometri nasıl çalışılır mevzusuna hakikaten arkadaşlar. Bir geometri çalışmak için matematik bilgisine ihtiyaç var mı hocam? E tabii ki arkadaşlar matematik becerilerini e üst düzey değil ama temel seviye ortaokul seviye geliştirmiş olmak aslında geometri çalışmaya başlamak için yeterlidir.
Ama geometri düzeyim hocam benim geometri değil matematik düzeyim ciddi anlamda kötü. Şuraya notunu not edeyim ben. Geometri düzeyimi bırak. Matematikle de aram hiç iyi değil diyen arkadaşlarımız aslında bu 3 4 5 start gibi elinizde mikro orijor bilmiyorum hani matematiğin ilacı hangisinin anlatımı varsa video anlatımlı olması lazım. Çünkü orada matematikle ortaokul düzeyinde bile aran sıkıntılı olduğu için hocaya ihtiyacım var.
Burada ben hani incelediğim ve gerçekten en temel düzeyden ve yeni nesil soruları da olduğu için eee güzel de hazırlandığı için 345 startı öneririm onu. Ama hoca anlatıyor mu anlatmıyor mu YouTube'a bakın. Çünkü hoca eşliğinde gitmek bu kitaplarda çok önemli. Tek başınıza gitmek olmaz. Tamam mı? Böyle bir kitapla 20 günlük bir çalışma yapmak sonrasında nereye kadar peki? eee kesinlikle temel düzey problemlere geçmeden problemlere geçmeden işte bu temel kavramlar üstlü köklü rasyonel sayı denklem çözme çarpanlara ayırma gibi en temel ortaokulda da gördüğümüz kısımların tekrarı niteliğinde bir daha çalışmak geometriye başlamak için yeterli olur.
Matematiğin bile ölü düzeydedir falan diyenler için diyorum. Sonrasında ise arkadaşlar çok düşünmeyeceğiz. Bak söylüyorum. Çok fazla soru sormak neyle alakalı? Hani onu nasıl yapacağız? Bunu nasılceğiz? Kafam karışıyor arkadaşlar. Bu kafa karışıklıkları sürekli soru sorarak giderilmez. Gerçekten işleyerek, çalışarak, üzerine gayret ederek ilerlenir ve halledilir. Tamam mı? O yüzden o soruyu hallederiz. Başka bir sorun devreye girer.
Bu soruna cevap veririm. Başka bir soru daha sorarsın. O kitap olmaz mı dersin. Bu kitap olur mu dersin. Onun yerine bunu yapsam olur mu dersin. Bir sürü soru üretene kadar bizim faaliyete geçmemiz lazım. O yüzden bu matematikle alakalı bu durum benim için yeterli. geometri için çünkü aman aman öyle bilgiler gerekmiyor ki sadece matematikle alakalı tabii ki biraz becerinin olması geometriyi daha iyi anlamanı sağlayacaktır.
Dolayısıyla burada arkadaşlar geometriye başlıyoruz artık. Tamam mı? Geometriye başladığımız zaman da yapmamız gereken şey şu. Elimiz, zihnimiz çok çalışacak. Arkadaşlar geometride ilk zamanlar her gün geometri çalışmayı belki yaklaşık böyle bir ay eee bir ay değil ya bence 2 ay. Bence 2 ay her gün ama her gün geometriye belki bazı günler hani 15 dakika tamam mı? Hani o gün geometri konu anlatımı çalışmayacaksın diyelim.
O gün geometri namına eee soru bankası çözmeyeceksin diyelim. Hani o kadar fazla geometriden de hani özel bir planın yok. O gün bile bir 15-20 dakika geometri soru bankasından ya da kitabındaki soruları bir daha çözmek eee faydalı olacaktır. Bunu yapmamız lazım. bir ik aylık böyle hiç gün sektirmeden geometri çalışması bizim üçgenleri neredeyse bitirmemizi sağlayacağı için arkadaşlar o zaman ciddi anlamda elimiz rahatlar.
Yapmanız gereken de şey şu. VDK'dan ilerleyeceğiz hani kanalımızda olduğu için ve üçgenlerde öğren üçgen öğreniyorum fasikülü. Bu ilk kitap önce öğreniyorum. Sonra dediğim gibi VDK. Burada ben nerede durdurmanız gerektiğini, nerede kendiniz uğraşmanız gerektiğini her detayı söylüyorum. Orada play tuşuna basıp sonrasında bana bırakmanız yeterli. Ama şunu söyle genel hani başka diyelim hani bu kanaldan gitmeyeceksin ama diğer kanaldan gideceksin.
E buradan gideceksin ya da oradan fark etmez. Yapman gereken şu geometri böyle aldım videoyu. Ha evet tamam zaten çok kolay dinlerken çünkü zaten yerine koyuyoruz. Bu formüller çok basit koy yerine çıksın. 3 4 5 6 8 10 gibi böyle klasik üçgenler çok fazla soruluyor. Birçok soru bazen tam sayılı falan çıkıyor. Deneyerek bile olabiliyor. Bu sefer çok aldatıcı oluyor. Sizden ricam her soruyu kendiniz muhakkak uğraşın. Tamam mı?
Bu geometri sorular geometri çalışma saatini biraz arttıracaktır. Örnek mesela benim VDK'da arkadaşlar üçgende açı kaç saat biliyor musunuz? 3 saat. 3,5 saat bile olabilir. Hatta neden? Çünkü geometride hemen hemen hemen birçok şeyi öğrendiğimiz ve sonra ya da çanak tutacak yer orası. O zaman senin buraya takribi 7 saatlik falan bir çalışma yapman lazım. İşte geometrenin güzelliği şu ama 20 soru var arkadaşlar. Bu zamana kadar hani çok böyle aşırı zor sormadı ÖSYM ama hani garanti bir şey söyleyemeyiz.
Mesela 2026 MS'nun soruları öğrencilere zor geldi. Çok zor olmamasına rağmen. Çünkü birçok kişinin geometri düzeyi iyi değil. Hep de kolay çıkacak beklentisi var. Aliyle o biraz sarslı öğrencileri. Sonra yine normal geldi. Ama kime normal geliyor? Geometri çalışan için. Haliyle oradan 10 soru ama AYT'de de hakikaten birenin yapacağı sorular oluyor. Bazen çok zor sorularda soruyorlar. Dolayısıyla bunu yapabilmek adına bizim hep kalemimizin ve elimizin, zihnimizin çalışması lazım.
Ben sana nerede durdurman, nerede uğraşman gerektiğini söyleyeceğim ama ben öğreniyorum sorularında bile durdururum, uğraşırım. Çarpı 2 süre gider. Yani video süresinin neredeyse ik katı kadar süre gider. Ama arkadaşlar bir hamleyle biz iki adım ilerleyeceğiz. Çünkü diğer branşlarda TYT, AYT ayrılırken geometride öyle bir şey yok ki. Sen matematiğe TYT için ayrı çalışıyorsun. Geometri için e pardon AYT için ayrı çalışıyorsun.
E o zaman matematikte bunu yaparken her bir hani hacim olarak da geometrinin 1,5 katı kadar hacimde şey geometrinin 3 katı kadar iş yapıyorsun. Ama sen geometride burada ciddi anlamda bir konu anlatımla ve bir soru bankası yani daha doğrusu konu anlatım artı soru bankası yaparak aslında hem TYT'yi hem AYT'yi birlikte halletmiş oluyorsun. Bu yüzden ricam süreye takılmayın. geometride kendin uğraşacağın için ve bunun altını çiziyorum yapman gerektiği için bu bizim için arkadaşlar aşırı derecede önemli olacak ve bu iş olmazsa olmaz geometride ben dinleyerek yaparım.
Zaten kolay aslında o kadar arkadaşlar isterseniz kendinizden de biliyorsunuzdur. İsterseniz etrafa da sorabilirsiniz. Geometri bu kadar zor olmamasına rağmen 2 netler, 3 netler, 5 netler havada uçuşuyor. Hele AYT yani mahvolmuş vaziyette. E bunun olmasına gerek yok. 20 tane soruyu ben nereden telafi edeceğim? Ben zaten matematikle fark oluşturmak istiyorum. Matematik şey geometriyle. Matematiği herkes çalışıyor. E matematiği herkes çalışınca geometri kalıyor orada.
Geometriye de kimse çalışmayınca durduk yere sen kendini ne avantajlı ne dezavantajlı konuma sokuyorsun. Öyle nötr kalıyorsun. Haliyle e fizikte eee standart soruyorlar bazen. O zaman oradan fark oluşturamıyorum eskisi gibi. E Türkçe evet fark oluşturabileceğim bir ders ama birçok faktöre bağlı. Sosyal ve sosyalden fark oluşturabilirsin. Çünkü maalesef herkes yeterince çalışmıyor. Bu sefer detaylarda boğulabiliyor bazıları.
E elimde bak geometri ciddi anlamda kalıyor ve bunu da kimse yapamayınca aslında benim yapabilmem beni ciddi anlamda öne atmış oluyor arkadaşlar. Bu yüzden de eee burada sizden yaklaşık 5 ay istiyorum. Eee ama bu süreyi siz eğer bu videoyu atıyorum Eylül ayındaysa biraz daha kısıp belki 3 aya sınırlandırmak lazım. Atıyorum belki Ekim ayında başlıyorsundur. Yine böyle bir 34 ay şey eee 3 aya sıkıştırmak lazım. Ocak ayında başlıyorsan tabii ki normalde ideali bu geometri için bence 5 ay 5,5 ay civarı geometriyi eee düzgünce halletmenin yolu ama ne kadar geç başlarsan o süreyi kısman gerektiğini bilmen lazım.
Sizinle bir geometri programı paylaşacağım sabit yorumda. Ona da bakın. Bir an ne dediğimi unuttum ya. Orada telefonda mesaj geldi ama yine söyleyeyim işte arkadaşlar. Yani sözün olarak, sözün özü olarak gerçekten geometriyi biz, eee, fark atma dersi olarak kullanmamız için ciddi anlamda 5 bu,5 aylık süre gerekiyor. He o şey diyordum. Süreyi ona göre kısman gerekebilir. Bu videoyu Eylül, Ekim'de falan izliyorsan eee, bu 5 bu,5 aylık süre zarfında nasıl ilerleyeceğiz arkadaşlar?
Bir, arkadaşlar, önerim tabii ki bir hoca eşliğinde ilerlemeniz. okul, kurs, YouTube, artık özel ders ne olursa olsun ne yapacaksınız? Bir onu anlatımda demin söylediğim gibi hoca eşliğinde ilerlerken her soruyu sizle uğraşın tamam mı? Hoca konuyu öğretince atıyorum hani Ökle'e öğrettim ben sana. Ökle öğretirken eee temel bizim hani göstereyim şöyle konu anlatımda ilerlerken temel böyle düzey sorularımız var. Bak öğreniyorum mesela. Şimdi bu soruyu tabii ki ben sana anlatacağım ama benim tercihim şudur.
Ben sana eğer burada bilgiyi veriyorsam ilk örneği benden dinle hemen. Ona da atlama yani. Ama diğer örneğe geldiğimiz zaman hani muhakkak bunun ikinci versiyon örneği varsa bununla kendin de uğraşırsan bir dakika ya hoca zaten öğretti acaba ne demiş diye yaparsan iyi olur. Burada tehlikeli nokta şudur arkadaşlar. geometride koy çıksın mı tam sayılı böyle hani verdim oldu koydum çıktı falan tarzında sorular boldur konu öğrenme sorularında gerçekten temel düzeydir.
O yüzden de uyduruk muyduruk falan yapınca şey oluyor bazen. Aa hocam ben biliyorum ya geometri de o kadar sıkıntılı değilmiş oluyor. Ama buradaki işte o tehlikeli nokta o ne? Buna aldandığın zaman ben biliyorum ya geometriye o kadar da gerek yok. Buradan da verince oluyor hocam. Ya oradan yapmaya gerek yok hocam. Buradan yapmaya gerek yok oluyor. Bu gerek yok kelimesini, cümlesini geometride lütfen bir kenara atalım.
Her şeyi senin çalıştığın kadar öğretmenin de öğrettiği yolu öğrenmekle mükellef olduğunu bilmen lazım. Yani kendin bir yoldan çözdüğün zaman oldu da öğretmenin senden yaptığı yol sana daha uzun geldi. Kesinlikle onu öğren. Tamam mı? Çünkü geometride biz size öğretirken bağlantıları bütün geometriyi düşünerek öğretmeye çalıştığımız için o zaman o bağlantıları hesap ederek öğretmeye çalışıyoruz. O yüzden sizden ricam her soruyla uğraşacaksınız.
Kalemimiz, zihnimiz çalışacak. Asla durmayacak ama hocanın her öğrettiği yolu gerekirse yana bir daha çiz, gerekirse bir daha not et. Muhakkak uğraş. Tamam mı? Sonra konu biter. Konu bittikten sonra soru bankası çözeceksin. Ben sana demin söyledim. eee 3 4 5 e 1inci kitap [homurdanır] yanına Eyüp Bey 3 4 5'in e tüm testlerini bitiriyorsun. O orijinal ve aşırı zor olan sorular hariç. Sonra Eyüp Bey'nin öğreniyorumları eee sonra eğer seviyeniler değilse 3 4 5 zor olan testleri.
Yoksa onları ocağa bırakırsın. Eyüp B'nin gelişiyor yorum ve bir soru yorumlarını da yine ocağa bırakırsın. Onlar çünkü gerçekten sağlam, güzel, kaliteli sorular. Şimdiden eba etmeye gerek yok. geometrin çok iyiyse zaten e alacağın yolu kendine göre seçebilirsin. Her konuyu böyle yapmak bizim için çok önemli ve kesinlikle ve kesinlikle geometriye yaklaşık 2 ay boyunca her gün çalışıyoruz. 2 aydan sonra 3 gün çalışmadığımız gün olmuyor.
Yani pazartesi çalışmadıysan, salı çalışmadıysan çarşamba geometri çalışıyor olman lazım. Çünkü geometri arkadaşlar net bir şekilde sabır, istikrar, gayret istiyor. Eee, elini çektiğin an daha üçgenleri öğrenme aşam aşamasındaysan patlarsın. Birçok öğrencimiz bu hataya düşüyor ve geometrede maalesef geliyoruz biz Mart ayına. Ya hocam acaba sadece üçgenler mi çalışsam, analitiğe atlasam mı, şuraya sallasam mı durumları oluyor.
Bunun olmaması için gelin hani ele verelim. Sabırla şu işi yönetelim. Temmuzun artık hani sonuna doğru geliyoruz. Temmuzun sonundan ocaın sonuna kadar sen geometriyi halletsen var ya zaten bunu halletmek öğrencilerin çok azınanın yapabileceği bir şey olduğu için acayip derecede seni öne atmış olacak. Şu an bu videoyu izleyenler için mükemmel bir durum. Eylül'de izliyorsan hala mükemmel bir şansın var. Ekim'de olduğu zaman onu daraltarak hala şansın var.
E ta ki hani biz Ocak'a kadar bir şekilde olayları halletmek isteyebiliriz. Ama benim gönlümden geçen her zaman bu işin Temmuz'da başlanıp ilerlenmesidir. Ve arkadaşlar geometride deneme yoluyla yaptığını, sallama yoluyla yaptığını doğru kabul etmiyorsun. Anlaştık mı? Onun kesinlikle hocanın öğrettiği versiyonunu anlamak için silip bir daha kendin uğraşacaksın. Kendi çözümünün aradaki farkı göreceksin ve öğretmenin anlattığını anlayacaksın.
Bu önemli. Ve burada videoları çözdükten sonra muhakkak arkadaşlar şey video çözümünü izledikten sonra muhakkak kendimizi silip bir daha yapmamız lazım arkadaşlar. Geometri hakikaten çalışarak ve gayret ederek ve yazıp silip çizerek işte bir daha yapmaya çalışarak hocanın ne anlattığını anlamaya çalışmak kolaydır. Çünkü paralel çekiyorsun geliyor, dik indiriyorsun geliyor. Ama ben sorulara nereden başlayacağım çok önemli oluyor.
Bununla alakalı ben öğreniyorum da şöyle yardımcı oldum. Bak onu göstereyim. Bakın sağ üstte kendine sor bölümü var. Görüyor musunuz? Farklı paraleller arasındaki açıların eşitliğine dikkat ettim. İşte normalde senin kendine soru sorman lazım. geometri sorusunda senin karşına böyle bir soru geldiğinde bu benden neyi istiyor? Zaten hocam istediği belli değil mi? Ama arkadaşlar açı istediği yer en basit yerdir. Tamam mı?
O zaten sonuçtur. O sonuca giden o sonuca giden kısım bizim için en önemli kısım. Nereden başlayacağım, nasıl ilerleyeceğim sonuç zaten kendiliğinden geliyor. İşte bunları normalde senin çalışa çalışa gerçekten geliştireceğine inanıyorum. Ama öğreniyorum da en azından ben size soru sormayı bile öğretmek adına bu tarz böyle kısımlar iliştirdim. O yüzden bizim geometride kendimize soru sormamız gerçekten ama gerçekten çok önemli.
Bu yönüyle biraz matematikten de ayrılıyor doğrusu. Çünkü şekil var. Şekle nasıl yaklaşacağımı göreceğim ve ona göre ilerleyeceğim. Ve bu da çok çözerek oluyor. Evet. Geometride arkadaşlar özel olarak kabul etmemiz gerekiyor ki işte eee hani 10 tane kalitesiz soru çözeceğime bir tane kaliteli sorusu çözsem olur mu? Arkadaşlar o geometride ilk başta olmaz. Geometride ihtiyacın olan şey kalitesiz hani güya kalitesiz olan basit sorulardı cidden basit soru.
En temel düzey soru. Yani bir nevi C kuralı ile ilgili, Z kuralı ile ilgili bayağı hani şöyle göstereyim bak nerede o? Bak şimdi hani soru göstereyim ya hocam bu ne olur? Bu kadar da olur mu tarzında hani soru göstereyim. Ya şu mesele. Anlatabiliyor muyum? Yani tabii ki yöndeş açığıyla alakalı dümdüz bir soru bu. Sonra biraz daha üzeri. Sonra biraz daha üzeri, sonra biraz daha üzeri. Sonra biraz daha üzeri. Bunun için çok fazla pratiğe ihtiyacım var.
Görme işi değildir geometri. Öğrendiklerini kaliteli bir şekilde uygulayabilme işidir. E şimdi bunu da kaliteli bir şekilde uygulayabilmen için bazı yerlerde de sanki görmeye dayalıymış gibi bir durum oluyor. Onu da hani hissederek falan mı çözdü hocam soruları bu iyi olan öğrenciler, yapabilen öğrenciler? Hayır, hissetme dediğin şey aslında konuya fazla vakıf ve fazla hani vakıf belki bilmeyenler için söyleyeyim. Fazla hakim olmakla ilişkili.
Bazen ben onu şeye benzetiyorum. Hani eee belgesellerde falan hani gördüğüm için biliyorum benden direkt bağla bahçeyle işim yok. Hani yemekten falan biraz anlıyorum ben yemek yapmaktan ve hani sebzeden, etten, meyveden, carttan, curttan baktığım zaman hani hangisi daha iyi, hangisi daha kaliteli? Yemeği yaparken hangi malzeme diğer malzemeyle daha uyumlu? Hissediyorum ama bak o hissetme nereden geliyor biliyor musun?
Ben ona çok emek verdiğim için o kadar fazla haşır neşır oluyorum ki pirinci nasıl kavurursun? Sağdan sola çevirmekle soldan sağa çevirmek arasında bile bazen fark oluyor. Hani abartarak söylüyorum ama çevirme şeklin böyle böyle mi çevireceksin? Şöyle şöyle mi çevireceksin? Atıyorum pirinci böyle çevirmekle işte bulguru farklı kavurmak arasında fark oluyor. Atıyorum bamyayı yapma çeşidinle taze fasulyeyi yapma çeşidin birbirinden farklı oluyor.
Hissetmen lazım. Taze fasulye var. Birisi çıt diye kırılıyor gibi görünüyor ama aslında o kart öbürü de çıt diye kırılıyor. Taze. Onu eline dokunarak, görerek, hissederek anlaman lazım. Ya da yemeği yaparken ruhu varmış gibi ona eee sakince yaklaşmak, zamanını anlamak. Ne zaman kavuracaksın? Ne zaman altını kısacaksın? Ne zaman harlayacaksın? Ne zaman eee demlemeye bırakacaksın? Bunları hissetmek için bu işe ciddi anlamda vakit ayırman gerekiyor.
Saatlerce bunun üzerine düşünmek değil, pratik yapman lazım. Aslında geometri de böyle pratiklik gerektirdiği için. O yüzden de çok çalışmak artı çok soru çözmek. Bu yüzden de arkadaşlar bu kısım bizim için yeterli. İşte bak geometride olay bu. Bu kadar fazla geometriye böyle çok acayip anlamlar yüklemektense yapman gereken tek şeyin şu olduğunu bil. Geometriye ara vermeyeceksin. Ben bir hafta ara verdim mi? Hayır kabul etmiyorum. Öyle bir şey yok.
Bunu hep aklına getir. İşte şöyle araya bir şey gir. Hastalık harici Allah korusun orada bile aklın başındaysa hani bazen abartmıyorum gerçekten şöyle bir hani atıyorum hani kolum Allah korusun kırılmıştır. Diğerine alınarak acaba burada ne yapıyorduk ya falan diye hani beyin jimnastiği bunu yapmak zorundayız. geometride bunu yap. Ben sana geometride 20de 20 adayı olduğuna eee en azından hani garanti veremem tabii ki senin adına öyle bir zeka oyunu yapamam ama şunu diyebilirim.
Evet önemli bir adaysın. Bu yolda muhtemelen büyük bir fark atma yolunda ilerliyorsun demektir. İşte arkadaşlar olay bu. Bu kadar ne yapıyoruz o zaman? Başlıyoruz. Dediğim gibi öğreniyorum geometriyle birlikte yol alıyoruz. Ben sana ne yapacağını söylüyorum ama her soruyu kendinde muhakkak uğraşıyorsun. Zaman harcıyorsun. Gerekirse bir videonun çarpı 2 süresi kadar süren gidiyor. Burada hiçbir mahsur yok. Her konu bitiminde soru bankası çözmeyi asla ihmal etmiyorsun.
Ve arkadaşlar burada geometriye özel olarak işin pratiklik kısmı önemli olduğu için bol soru çözmeyi de asla ihmal etmiyoruz. En önemli ama en önemli kısmı bir daha altını çiziyorum. Geometriye boşluk vermeden neredeyse her gün 2 ay boyunca çalışıyoruz. Sonra belki bazı günler birer gün mola verebiliriz. 5 bu5 aylık bu süre çalışmayı yapın. Tamam. geometri zaten ondan sonra söylemeye bile gerek yok. Bu zamana kadar ben niye buna böyle önem vermemişim diyeceğiniz bir ders olacaktır arkadaşlar.
Böyle olayı bitireyim. Bu mevzu gerçekten bu. Başarılar, iyi çalışmalar. Yeah.
The words are the caption track's own and nothing is reworded or re-transcribed. Paragraph breaks are placed between sentences so the text reads as prose.
Free tools for your own script: paste a draft and see where it stands before you record it.
Paste your draft and see where viewers are likely to drop off, with a rewrite for each weak line.
Paste the first 30 seconds of your own draft for a hook score and rewrites.
Check your draft against YouTube's advertiser-friendly guidelines before you record it.
Read this channel's public videos and transcripts, and download a writing brief for it.