¡DESDE PREESCOLAR! EL PAÍS QUE ENSEÑA A IDENTIFICAR LAS NOTICIAS Y VIDEOS FALSOS EN INTERNET transcript

Hola, ¿qué tal? Soy Andrés Oppenheimer. Todos nos quejamos de que nos están bombardeando todo el tiempo con fake news, con noticias y videos falsos por las redes sociales y que ya no se puede saber si una foto, un video son reales o trucados con inteligencia artificial. Pero hay países como Finlandia que les están enseñando a los niños desde la escuela primaria, desde antes del jardín de infantes, a detectar las noticias y videos falsos.

Escucharon bien, lo hacen desde el jardín de infantes porque consideran que aprender a establecer la veracidad de las noticias y videos es ya tan importante como aprender a leer. ¿Cómo lo hacen? ¿Cómo le enseñan a los niños a detectar noticias o videos falsos? Bueno, empiezan cuando los niños tienen cuatro o cinco años mostrándoles fotos locas, fotos disparatadas y preguntándoles si son verdaderas o falsas. Por ejemplo, les muestran una foto de una jirafa jugando al fútbol o de un ratón manejando un avión.

Y la maestra le pregunta a los niños, "¿Esto es verdadero o falso?" Y después, a medida que los niños van creciendo, les dan ejemplos cada vez más reales. Hace pocos días entrevisté al profesor Kari Kivinen, eh un profesor que es miembro de una organización llamada Facta Bari que eh le da materiales a las escuelas y a los maestros para ayudarlos a enseñar cómo detectar noticias falsas. Y él me decía que en la primaria estas clases no son separadas, sino que se enseñan transversalmente en todas las materias.

O sea, todos los maestros, enseñen lo que enseñen, tienen que incluir en sus clases ejemplos o formas de detectar noticias falsas. Después, en la secundaria, se sigue enseñando esto en todas las materias, pero también hay clases separadas, optativas, enteramente dedicadas a la educación en medios. Y según me decía él, el profesor Kivinen, en la secundaria, escuchen esto, los estudiantes también aprenden a fabricar, a hacer noticias falsas, hacen ejercicios prácticos de escribir noticias falsas que parezcan verdaderas y de trucar imágenes en internet para que parezcan reales, para que aprendan ellos mismos, para que internalicen cuán fácil es hoy en día hacer y difundir una noticia falsa que parezca creíble.

Claro, diferenciar las imágenes verdaderas y falsas es cada vez más difícil ahora con la inteligencia artificial, hasta los propios expertos dicen que es cada día más difícil hasta para ellos detectar videos falsos. Pero cuando le pregunté a Kivinen qué le recomienda a los maestros y a los estudiantes en caso de no poder decidir si un video es verdadero o falso, me dijo que recomiendan hacer una búsqueda lateral, o sea, hacer una búsqueda en internet de fuentes confiables sobre si esa información es correcta o no.

Y si una noticia salió en un videíto de TikTok, pero no fue recogida por los principales medios de difusión, bueno, hay una enorme posibilidad de que sea un invento, que sea fake news, porque los medios de difusión serios hacen precisamente eso, control de calidad. Es como un restaurante que verifica la comida antes de darle a la gente pescado podrido, como un supermercado, revisan las cosas antes de dárselas al público.

Después de esa entrevista, me quedé pensando cuánta falta haría que en todos nuestros países sigamos el ejemplo de Finlandia y enseñemos a los estudiantes cómo detectar noticias y imágenes falsas, ya sea en la escuela o en la casa o en ambos, porque hay una epidemia de fake news y teorías conspirativas ahora potenciada por la inteligencia artificial que le está haciendo muchísimo daño a las personas, a las familias, a las democracias.

La educación sobre las noticias falsas parece algo obvio, algo elemental, pero muy pocos lo están haciendo, muy pocos lo están enseñando sistemáticamente en las escuelas y en los hogares. A mí me parece una idea fantástica. Bueno, los invito, te invito como siempre a seguirme en mi red social, en YouTube, en Oppenheimer presenta, el canal Oppenheimer presenta YouTube, ahí puedes ver todos nuestros programas de CNN y mis video comentarios y mis columnas y sígueme también en X, en Facebook, en Instagram, en todas las redes sociales.

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