Organisation prépa : gagne du temps chaque jour transcript

tout le monde est d'accord pour dire comme prépa il faut beaucoup travailler tu entendras ça partout par contre ce que tu entendras moins c'est l'importance de ta méthode de travail le temps de travail et l'organisation sont les deux seuls facteurs de réussite au concours sur lesquels tu peux jouer et oui tu peux pas changer de cerveau pour en avoir un plus rapide et tu n'as absolument aucun contrôle sur ce qui va tomber le jour des écrits ou des euros donc tu ne peux que travailler plus ou améliorer ta méthode or il y a que 24 heures dans une journée et on prépare tout le monde travaille déjà beaucoup donc c'est pas ça qui fera la différence entre toi et la masse des autres étudiants bon tu l'as compris aujourd'hui on s'attaques à un sujet capital pour toute étudiant de première ou de deuxième année toute filière confondues l'organisation on va parler stratégie et des deux principes fondamentaux pour devenir une machine à abattre du taf et en fin de vidéo j'ai un truc à te montrer à ne surtout pas louper en tant que prof particulier ces dernières années j'ai suivi des dizaines et des dizaines d'étudiants en prépa et si j'ai appris une chose c'est que l'organisation et la dernière chose que tu as à l'esprit alors qu'à mon avis ça devrait être la première et je le comprends très bien ça a été moi-même mon cas quand j'étais en prépa je pensais qu'à apprendre mes cours faire des exos préparer l'École préparer les déesses etc etc on va commencer sur bonne base et définir ce qu'est l'organisation en général je définis l'organisation comme l'ensemble des actions qui vise à remplir un objectif déterminé première remarque c'est que s'il n'y a pas d'objectif déterminé on peut pas parler d'organisation donc dans le cas particulier d'un étudiant de prépa la définition de l'organisation c'est l'ensemble des actions qui visent à obtenir une des écoles de son choix donc en bonne logique pour s'organiser il faut commencer par viser une ou plusieurs écoles et plus c'est ambitieux et mieux c'est parce que c'est ce qui va te pousser à plus travailler et surtout à améliorer ta méthode pour devenir un monstre de productivité j'aime bien voir les choses d'un point de vue mécanique si tu sais ce que c'est que l'effet de levier tu sais que pour soulever une masse tu peux soit appuyer très fort sur le levier ou bien te donner un levier plus grand donc pour un effort donné c'est la taille du levier qui va déterminer la masse maximale que tu soulever donc plus le levier est grand plus que tu peux soulever et lourd et bien l'organisation et le temps de travail c'est exactement la même chose ton organisation c'est ton levier et le temps de travail c'est l'effort et de l'autre côté ce que tu peux soulever bien ça représente l'école que tu peux obtenir donc pour un temps de travail donné c'est l'organisation qui va déterminer les résultats que tu pourras obtenir au concours donc meilleur et ton organisation est meilleur seront tes résultats au concours Archimède disait donnez moi un levier et un point fixe et je soulèverai la terre cette citation d'Archimède revisitée version prépa ça donne donnez-moi une organisation et j'obtiendrai Polytechnique principe numéro 1 soit mettre de ton temps ton temps et le facteur limitant en prépa si on te donnait 10 ans pour préparer les concours ça serait facile d'obtenir l'X ou HEC mais ça marche pas comme ça la rentrée cette année c'est le 4 septembre et les concours démarrent à la mi-avril en 2023 les concours démarraient le 17 avril avec xens et écrit comme si on garde le 17 avril comme date de début des concours ça laisse 591 jours de préparation entre la rentrée et le début des écrits la règle du jeu en prépa c'est d'utiliser au mieux ces 591 jours qui te séparent de ta rentrée aujourd'hui des écrits pour maximiser tes résultats au concours pour faire plus simple je mets de côté les jours qui séparent la fin des écrits du début des euros puisque les oraux changent pour chacun il y a pas une date déterminée donc quand on se pose le problème comme ça ça n'apparaît comme étant qu'un problème d'optimisation et on peut montrer à ses facilement qu'il admet une solution qui ici a déjà posé les choses clairement comme ça moi c'était pas mon cas à l'époque mais je suis curieux de voir dans les commentaires ceux qui réfléchissent déjà comme ça et ceux qui ont commencé en avance c'est pas de la triche c'est juste maintenant quand on travaille avec un horizon d'un an et demi on prend des décisions qui sont radicalement différentes que si on voyait les choses avec un horizon d'une semaine ou deux semaines et ça ça change radicalement les choses pourquoi parce que tu vas mettre en place des systèmes qui sont pertinents pour le jour J et pas juste pour le prochain DS ou la prochaine colle par exemple on n'apprend pas les démonstrations de la même manière j'en ai parlé dans ma vidéo précédente ou bien tu vas mettre des systèmes qui sont là pour optimiser le sprint final qui sont ces deux dernières semaines juste avant tes écrits maîtriser ton temps sa suppose que tu sais comment tu vas l'investir chaque jour et donc définir à l'avance de manière précise ce que tu vas faire une fois que tu vas t'installer à ton Bureau comme ça tu vas garder l'esprit disponible pour de l'action pure et puis tu vas laisser les décisions qui ne relèvent pas de l'action pure à ton organisation alors qu'est-ce que je veux dire par là plus concrètement mettons par exemple que tu aies décidé le soir après tes cours de ficher réviser ton cours de maths comme ça tu vas pas faire des allers-retours pendant 10 minutes entre un chapitre et un autre pour décider ce que tu vas ficher ou ce que tu vas apprendre ton organisation c'est déjà occupé de ce que tu allais faire et tu t'installes à ton Bureau et tu peux commencer à t'y mettre directement est-ce que tu as déjà entendu parler de la loi de Parkinson voilà ce qu'elle dit le travail s'étale de façon à occuper le temps disponible pour son achèvement pour il un message à l'exemple parfait en master on avait six mois pour faire un mémoire le sujet c'était les classes de similitude des matrices à coefficient dans Z sur P4 et Z magnifique sujet d'algèbre mais peu importe on avait pour seul document un article d'Harvard en anglais donc moi j'avais jamais fait de maths en anglais et mon binôme non plus donc dès qu'on l'a reçu la première semaine on a commencé à lire c'était fastidieux c'était douloureux on comprenait rien donc on a mis ça de côté et on a fait autre chose en plus notre encadrant c'était un russe avec un accent à couper au couteau il était jamais là et donc ça ça nous a donné l'excuse parfaite pour remettre ça à plus tard pendant des mois et des mois et tout ça un tel point qu'on a dû faire quasiment tout le Mémoire sur les deux dernières semaines donc on a fait sur six mois un travail qui en réalité prenait trois semaines à faire ce qu'il faut retenir donc c'est que quand tu as quelque chose à faire il faut lui fixer une échéance pour éviter qu'elle ne gaspille ton temps qui est si précieux donc plus concrètement quand tu vas t'organiser tu vas pas juste mettre travailler le TD de maths déjà c'est un peu vague tu as plutôt mettre un truc du genre travailler les exercices 3 4 et 11 du thé de maths en 40 minutes planifier tes sessions de travail comme ça ça va minimiser ta procrastination et en plus ça va te permettre de gérer tes pauses en pratique une session de travail en prépa ça peut donner un truc comme ça cherchez les exercices 4 et 11 du TD5 de maths on se donne 40 minutes pour le faire puis 5 minutes de pause ensuite apprendre et fichier le cours d'aujourd'hui de maths chapitre 6 partie 2 et 3 pendant 40 minutes ensuite à prendre la page 2 du vocabulaire d'anglais 30 minutes ensuite il faut bien manger on s'accorde une heure pour dîner on s'y remet avec la physique refaire les exercices 11 et 12 du TD4 de physique pour 30 minutes tu te poses de 3 minutes complétez le formulaire de mécanique chapitre 4 10 minutes et enfin avancer le DM de méca 40 minutes si tu as commencé à 18h tu es venu à bout des maths et de l'anglais pour 20h avant dîner ça veut dire que tu as fini de dîner à 21h et que tu as bouclé ta physique pour 22h30 ça ça te laisse du temps pour te détendre et faire un peu ce que tu veux avant de te coucher et te toucher avec le sentiment de satisfaction et de être rapproché un peu plus de ton objectif pour les concours donc tu vois que procéder comme ça ça sert aussi à garder le contrôle sur son sommeil ce qui est d'un point de vue purement stratégique absolument crucial rogner sur son sommeil c'est une triple erreur premièrement ça gâche le temps de travail que tu as investis parce que tu l'as mal assimilé deuxièmement ça réduite avec la capacité de concentration et ça c'est encore du temps gâcher parce qu'il faut bien compenser et troisièmement sur le long terme manquer de sommeil ça augmente tes risques de Burn Out et ça ça peut te faire perdre des semaines entières voir pire j'ai décrit dans ma première vidéo l'évolution du rythme en prépa en phase 1 avec une organisation pas terrible c'est encore possible de gérer mais dès la phase 2 pendant cette grosse montée c'est tu t'adaptes ou tu souffres donc il faut s'organiser stratégiquement il faut pas hésiter à abandonner des habitudes ou des idées préconçues sur le travail qui sont absolument inefficaces tout ça se traduit concrètement par exemple une de mes étudiantes de première année en ECE n'arrivait pas à attendre la moyenne en maths en cours à laver cette mauvaise habitude de prioriser la prise de notes à l'écoute elle se retrouvait à découvrir et à devoir comprendre des parties entières de son cours toute seule et ça lui prenait un temps monstrueux j'ai dû batailler pour la convaincre d'abandonner cette habitude et surtout lui faire comprendre que laisser des blancs dans le cours c'est pas grave si c'est pour mieux suivre tant qu'on les rattrape le soir en apprenant le cours et concrètement il s'est passé quoi elle qui avait jamais réussi à dépasser les 8 en cours ODS suivant à la U10 et juste après au concours blanc elle atteint le 12 on ceux qui préfèrent avoir un cours complet plutôt que d'écouter le prof dans les deuxièmes années montrez-vous dans les commentaires on passe au principe numéro 2 avoir un système d'élimination des erreurs alors ça ça part d'un constat simple c'est que la plupart des erreurs que l'on fait sont répétées si on s'occupe pas activement de les éliminer ça ça doit te parler parce que par exemple quand tu reçois ta copie tu vois que tu as encore parlé d'une limite sans justifier la convergence ou oublier je sais pas quelle formule trigo en physique par respecter le nombre de chiffres significatifs les mêmes problèmes de conjugaison en anglais et j'en passe et quand tu vois tout ça tu t'agaces non je sais pas pourquoi je fais mise tu rage carrément ensuite j'ai laissé des exos me faire galérer pendant des semaines juste parce que je me plantais à chaque fois sur le même développement limité de 1 + x puissance n j'ai même pas ça au début les développements limités donc j'avais tendance à mettre ça de côté et un jour en colle ça a pas loupé je dois utiliser le même DL et le coloré c'est galéré mais je sais pas un quart d'heure un quart d'heure ou 20 minutes sur sur juste ce petit Dell de rien du tout et je l'ai détesté sur le moment mais aujourd'hui je le remercie parce que c'est en sortant de cette colle que je suis rentré chez moi et que j'ai fini par tous les apprendre une fois pour toute mais si je l'avais fait dès le début je me serais économisé de la frustration mais automatismes aurait été au point pour la colle et j'aurais mieux utiliser cette heure passée alors que là c'était clairement la souffrance pure oui c'est très joli de dire qu'on va éliminer une erreur dès qu'elle est commise mais concrètement on fait comment et bien il y a trois ans un de mes étudiants en PC étoile m'a montré ce système et j'ai trouvé ça brillant en fait il avait un cahier dans lequel il consignait toutes les erreurs qui faisaient et puis sur ce même cahier il établissait un plan sur cinq jours pour complètement éliminer cette erreur alors il a trouvé ça dans ce livre je vais vous apprendre à intégrer l'X il y a plein de choses intéressantes dans ce livre dont cette méthode plein d'autres trucs même dont j'ai parlé dans cette vidéo alors voilà comment ça marche ça se présente sous la forme d'un tableau avec cette colonne dans la première on y met l'erreur qu'on a commise dans la deuxième on met l'objectif à atteindre et sur les 5 dernières colonnes on établit un plan sur les 5 jours pour vraiment éliminer cette erreur donc si j'applique cette méthode à mon moi du passé dans la première colonne j'aurais dû mettre encore planté sur un exo à cause de développement limités comme objectif je me serais mis connaître parfaitement tous les développements limités le premier jour je me serais amusé à tous les retrouver les trois prochains jours je me dis que c'est là où je les apprends par coeur et sur le dernier jour je dois pouvoir les réciter tous impeccablement voilà un système qui est automatise les choses que l'on doit travailler et surtout ça a la bonne propriété d'éliminer ce biais qui fait qu'on écarte les choses qu'on n'a pas envie de travailler comme moi à l'époque avec les développements limités en l'occurrence ça a l'air d'avoir super bien marché pour lui parce au cas où tu te demandes il a obtenu ce qui visait c'est-à-dire Centrale Paris donc l'école les déesses et les remarques de tes profs en vérité c'est de l'or pour obtenir l'école que tu veux mais à condition de bien les exploiter c'est vraiment ce genre de système qui peut changer ton destin en prépa alors abonne-toi et sonne la cloche si tu veux pas louper ce qu'ils vont venir sur la chaîne je vois déjà venir ceux qui vont dire oui c'est très bien tout ça ADN mais il y a pas de méthode parfaite pour être sûr de donner vraiment son maximum le jour des concours on peut même Blatter des heures sur le sujet voir des siècles mais moi je suis prof de maths donc je vais tenter de te le démontrer alors allons-y pour la démonstration je pose grandetta l'ensemble des organisations était l'intervalle 0591 ça représente donc le nombre de jours que l'on peut travailler entre la rentrée et le jour des écrits on définit ensuite la fonction grand R définition grand état croisé à valeur réelle la fonction qui a une organisation et un temps de travail associé les résultats aux écrits d'un concours donné si N c'est le total des coefficients des épreuves écrites alors je peux dire que l'ensemble des que prend la fonction R est inclue dans l'intervalle 0 vingtaine or les résultats au concours sont des nombres avec au plus de décimales donc l'ensemble des valeurs que R peut prendre et finit là je suis juste en train de dire que les notes que l'on peut avoir vont de 0,001 jusqu'à 19,99 et 20 c'est une sèches pas tes épreuves écrites ou bien que ta copine n'est pas perdue on peut dire en plus que im2r admet un maximum il existe donc une organisation optimale tetamax et un temps de travail T-Max qui maximise la fonction grand R j'espère avoir fini de te convaincre avec cette démonstration qu'il est possible de t'organiser de manière à maximiser tes chances au concours qu'est-ce que tu penses de cette démonstration est-ce que pour toi c'est fin de discussion c'est plié ou bien il y a encore deux trois choses à discuter je lance le sujet pour les commentaires prenons le cas d'un étudiant de MP qui s'est fixé pour objectif d'intégrer Centrale Paris le total des coefficients fait 100 ce qui veut dire qu'on est noté sur 2000 en 2023 la barre d'admissibilité en mp pour Centrale Paris c'était 1250 points penses-tu qu'en travaillant pendant un an et demi de façon optimale tu sois pas capable d'arracher un doux et demi c'est à dire en ayant éliminé toutes les erreurs que tu as fait sur les 581 jours en ne négligeant pas les langues et en ayant grappiller tous les points faciles dans toutes les épreuves mon opinion personnelle c'est que le maximum de la fonction r dont on a parlé tout à l'heure dans la démonstration et supérieure à 1250 pour au moins 90% des étudiants mais imagine que tu te fixes d'intégrer Centrale Paris non pas juste en 591 jours mais en 956 c'est-à-dire en faisant une année de plus et bien je pense que là tes chances passent plutôt autour de 99%. tout ça est bien sûr théorique en pratique la difficulté c'est de trouver ce état-max mais tout ce que tu as trouvé dans cette vidéo t'aide à te rapprocher de cette fameuse organisation optimale alors pour ceux qui veulent aller plus loin dans cette recherche et qui veulent avoir un coup de pouce pour mettre tout ce dont on a parlé en pratique je vais donner deux cours sur zoom le 17 septembre un pour les premières années et un pour les 2e année on fait ça deux semaines après la rentrée pour que les choses se lancent déjà que vous ayez des choses à faire et qu'on puisse voir concrètement au cas par cas pendant le cours comment on peut organiser tout ça ce sera en petits comité comme je fais encore particulier donc je m'excuse par avance mais tout le monde pourra pas participer si tu veux y assister tu peux m'envoyer un mail à l'adresse qui s'affiche en bas de l'écran je la mettrai également dans la description et n'oublie pas de me dire surtout dans ton mail ta filière et si tu es en première ou en deuxième année je tiens à féliciter aussi ceux qui ont fait le sujet d'évaluation de pré-entrée j'ai eu des copies vraiment remarquables les conseils ont été appliqués à la lettre pour beaucoup ça fait vraiment plaisir et vous êtes bien parti ça fait très plaisir de voir que les conseils que j'ai donné dans la première vidéo se ressentent aussi bien sur les copies encore bravo à vous et dans les prochains jours on fait la correction en vidéo pour ceux qui ont pas rendu leur copie le sujet reste disponible si vous voulez le faire et vous pourrez voir comment ça se passe dans la correction c'est tout pour aujourd'hui mais un like abonne-toi et sonne la cloche si tu veux pas louper les prochaines vidéos et moi je te dis à la prochaine