Matematik Nasıl Çalışılır? (geometrisiz) 20-25 Net Aralığı transcript

Arkadaşlar merhabalar. TYT matematikte genel bir denemede işte 2025 TYT olabilir, 2026 TYT olabilir. Bunları böyle baştan sona çözerek sadece matematiğin değil ya da kaliteli bir denemenin komple bütün denemesini çözerek çünkü sadece branş denemesi direkt doğru sonuç vermeyebilir. Keşke hani bir 2 deneme çözmüş olsanız. Ama bu denemelerin ortalamasında eğer kaliteli olanlarda, kolaylarda değil 20-2 net aralığında yapıyorsanız spesifik bazı eksikleriniz olabilir.

Kaç net üzerinden diyorum? 30 net üzerinden diyorum bu arada geometrisiz. O zaman işler belli bir noktada yolunda gidiyordur. Spesifik eksikler vardır. Bunlar da yıl içinde kapatılabilecek eksikler olabilir. Burada kendinize şunu sormanız lazım. Hangi yerlerden gidiyor netler? Eğer permütasyon, kombinasyon, olasılık binomsa biraz daha sakin olabiliriz. Çünkü bir tur vdd artı temel bir soru bankasından çöz. Şimdi Aralık Ocak gibi eee gündemini al bir daha.

Mesela Barış'ın fasikülünden faydalandığını söylüyordu öğrenciler. O fasikül gibi komple böyle bir fasikülü hoca eşliğinde bitirmek netlerine katkı sağlayabilir. Yani o zaman düşünürsün. Şimdi temel bir çalışma. Atıyorum Ebopekok gibi, eee, kümeler gibi, kartezyen çarpım gibi yerlerden mi gidiyor? O zaman bunlar zamanla oturacağı için e dert etme hani deyince de boşver umursama anlamında değil ama bunlar giderilebilir eksikler.

Bunlar zaten zorlayıcı da konu olduğu için bazen hani pat diye bugünden yarına da düzelmeyebilir ama bazı yerlerde değişken giden netlerin de olabilir sorunun zorluğuna göre ama spesifik unuttuğun yerler varsa senin ne yapman lazım? Oraları bir daha baştan konu olarak çalışman lazım. Konu eksi yine gider. Soru bankası lütfen bir tane çöz. Tamam mı? Yani atıyorum al Eyüp B soru bankasını baştan sona kolaylarından zoruna kadar bütün kitabı komple bitir ya da elinde hangi kitap varsa bir tane komple bitir.

TYT adına bunu yapmayı ihmal etme. Tamam mı? Ben burada şunu da gerçekçi olmak gerekirse öneririm aslında. VDD'yi de bir tekrar amaçlı senin bitirmen iyi olabilir. Bu netler çünkü aslında güzel netler ama eksiğinin olduğunu söyleyen netler. Çünkü 10 netlik ortalama bazen duruma göre bir 10 netlik kayıp var. Demek ki benim o zaman burada bazı yerlerde Evet. bilgi eksikliğim olabildiği için konuya nasıl döneceğim? O zaman oraları hızlı bir şekilde eee kolayları böyle hani gözümle çözerek bir dakika ya burada nasıl yapabilirim şimdi dediğimi kalemle çözerek eee birebir ÖSYM becerili temelleri de direkt böyle çözerek yapamadığın da benden izleyerek orayı bir komple bitirirsin.

Sonra elindeki soru bankası yoksa hani şimdi alıp Eyüp B'yi çözmek ya da var olanları elinde evindeki var olanları bir çözüp içimizi bir rahatlatmamız lazım. Tamam mı? Buna önem vermemiz gerekiyor arkadaşlar. Bu net aralığında olmamız demek zaten evet. Eee, bizim bir fonksiyon fasikülü çözmemiz avantajını da doğuruyor. Dolayısıyla AYT'ye bir fonksiyon fasikülü ile başlamak eee bu fonksiyon fasikülü ile başlayıp bir yandan da VDD'deki fonksiyonları ilerletmek ikisine entegre bir şekilde ve artık AYT'ye bismillah demek durumunu bize getirmiş oluyor.

Burada ne yaparsın? Fonksiyondan sonra artık polinom ikinci derece denklem eee parabol hayırlı uğurlu olsun artık AYT'ye de girmiş olursun. Problemlerden mümkünse iki tane fasikül bitirmek iyi olabilir. Daha önce bitirdiysen sözüm yok. Bir tane de zor hani ne çözersen çöz bir tane de zorlayıcı bir fasikülü yıla yayarak çöz. Bunu da sana belirtmiş olayım. Şu an branş denemesine ben böyle aman aman zorunlu görmüyorum ama hocam ben çözmezsem dayanamam diyenler ya şu an haftada bir istersen çöz. Çünkü benim AYT çalışmalarını yapmam lazım.

Eylülden sonra brush denemelerinin biraz daha gündemine alabilirsin. Herkes bununla ilgili çok fazla şey söylüyor biliyorum ama benim AYT'de ilerleyip TYT'deki zorlayıcı sorular, soru bankasındaki sorular zaten bir noktadan sonra yeterince zorlayıcı oluyor. Onları çözmem, temel eksiklerimi gidermem ve yapıyı iyice sağlam bir hale yani zorlayıcı denemede bir anda 15 nete düştüm değil. Artık ben 25'lerin falan altını görmemem lazım.

Anlatabiliyor muyum? Bunun için de eee sağlam bir şekilde öğrenmelerimin gerçekleşmesi AYT'de de ilerliyor olmam lazım. Bu yüzden onunla ilgili benim bir acelem yok. Eylül ortası Eylül gibi oralarda istersen branş denemesin artık günlük böyle birer tane birer tane düşünebilirsin ya da iki günde bir. Ben hani o kadar doğru da diretmiyorum. Burada eee artık daha fazla olduğu için ilk AYT ilk 10 soru denemeleri var. İşte TYT ilk 12 soru denemeleri var.

Bu tarz denemelerin de sana katkı sağlayacağını düşünüyorum. Bunlar da sana hem düşünme becerini arttıracak şekilde bir katkı sağlayacak hem de işte aslında o tekrar eksikliğini giderecek. EYT anlamında geri gitmek istemeyeceğin için bunları yapman senin için yeterli olur. AYT'de de hem biraz ilerlemiş olursun. Neye umursayacaksın sen? Geometri. Bu netlerdeki bir öğrencinin çok sağlam bir geometri çalışması yapmayı ihmal etmemesi lazım.

Bunu yaptığımız takdirde aslında biz matematikle ilgili yaptıklarımızın üzerine ciddi bir geometri katkısı sağlayarak arkadaşlar TYT hani bugünden yarına hemen pat diye düzelmiyor ama AYT ile birlikte sene sonunda hayal ettiğimizin ötesini görebiliriz. Bu netlerdeki arkadaşlarımıza sadece şöyle bir uyarım var. Burada bazen insan, bu anormal bir şey değil ama bazen kibire kapılabiliyor. Ben oldum diyebiliyor. Ya biz biliyoruz hocam bunları geç diyebiliyor.

Bunlar bu durumlar bizi arkadaşlar geri götürüyor ya da yerimizde saymamıza neden oluyor. Birçok öğrencimiz aslında ben oldum demesinden, TYT'yi tamamen salıp bırakmasından, ihmal etmesinden inanın çok kaybediyor. Hele bir de şöyle düşünün. sınavdan sınava fark eder ama 2026 YKS AYT'yi herkes bir şekilde yaptı. Ne oldu? Sonra o zaman benim TYT'ye ihtiyacım oluyor. İşte bu yüzden de ölümüne TYT çalışmak değil. AYT çok önemli ama TYT'den elini çekemezsin.

Ne avantajın var? Bak onu kullanacaksın zaten. Fonksiyon fasikülü çöz diyorum. Yani fonksiyon fasikülü şimdi çünkü sen şu an şu zaman itibariyle onu yapabilirsin. Bu netlerle diğer öğrencilerimizin biraz daha ilerlemesi gerekiyor. Ama bunu yapma şansın var senin. Yanına bir tane daha problemler fasikle ekleme şansın var. Atıyorum dediğim gibi o ilk 10 soru, ilk 12 soru gibi tarzda denemeler çözebilirsin. Zorlayıcı kanaldaki benim işte hani bu gelişiyorum 1 soruyorum hedef ilk gibi oraların TYT'lerindeki soruları çözebilirsin.

Ve şu anlık bizi 2 haftada bir eee 3 haftada bir ama 2 haftada bir olsa da olur. TYT genel denemesi yani komple bir denemede kurtaracaktır. Haftada bir hani ben çözerim dersen zaman ayırıyorum. AYT'ye de zaman ayırabilirim. Her şeyi yapabiliyorum dersen sen bilirsin ama ik haftada bir olmasının bir mahsuru yok. Çünkü deneme direkt ilk ihtiyacımız değil zannedilenin aksine. Zaten deneme dediğin şey aslında öğrendiklerine aslında deneme ne?

Kelime anlamı itibariyle de deneme kavramına çok uyuyor. Ben artık çalıştığımın üzerine bir simülasyon gerçekleştirmiş oluyorum. Yani bir sınava girersem nasıl bir performans göstereceğim? Sürem yetecek mi? O soruya nasıl yaklaşacağım? Beynim yoruldukça o soruya verdiğim reaksiyon iyi mi kötü mü? Bazı yerlerde takılıyor muyum? İşleme taslim oluyor yoksa anlamıyor muyum? beynim çok yoruluyor falan. Hani bunların hepsini de kontrol ettiğimiz bir sistem.

O zaman benim sürekli denemeyle öğrenemeyeceğimi, öğrendiklerimi tekrar etmem ve kontrol etmem gerektiğini görüyorum ben. Deneme benim başlı başına öğrenme aracım değildir. O yüzden eksiklerimi kapatma aracı da değildir. Deneme eksiklerimi gösterme aracı oluyor benim için. Ben o yüzden sık sık geriye dönüşleri de yapmam gerekiyor. TYT anlamında zorlayıcı konular olan bölme, bölünebilme, Ebop, Ekok, mutlak değerin bazı yerleri, eee, çarpanlara ayırma, kümeler, kartezyen çarpım gibi konulardan da kendi sınırlarımızı olabildiğince zorlayalım arkadaşlar. buralardan. Çünkü hakikaten buralarda gelişmemiz matematik becerilerini de geliştirmemize katkı sağlıyor.

Aynı zamanda eee bunlar da bize fark oluşturacak şeyler gerçekten sağlıyor onu da belirteyim. Ama bugünden yarına hemen oturmaz. Sabırlı olacağız. Bu konuda da anlaşalım. Tamam mı? Yani TYT netleriniz buraya kadar geldi. Bu noktadan sonra hemen pat pat yükselmesini beklemeyin. O yüzden AYT'ye giriş yapıp yolunuza devam edin. Aytde de arkadaşlar Allah ne verdiyse sistemiyle ilerliyoruz. Ne demek o? Yani 3 soru bankası, 4 soru bankasına falan gidiyoruz.

Sınavın arkadaşlar nasıl geleceğinden bağımsız. Bak çok yanlış düşünülen bir şey var mesela. Keşke bazen oluyor. Tamam mı? 2026'ya giren arkadaşlarda oluyor. Hani keşke bu kadar çalışmasaydım zaten gerek yok. Hayır arkadaşlar o zaman 39 neti yani 40 şey 40 neti hedeflemen gerekiyor. Tamam mı? E 40 neti hedeflemem için de arada birkaç tane kaçma ihtimali olan yerlerin de üzerinden geçmem lazım. Stres faktörü de orada devreye giriyor.

Yani ben kolay bir sınav gelirse bu kadar çalışmam çöpe gider mi? Zaten bu zihniyetle çalışan öğrencinin hedefi çok yüksek değildir diye düşünüyorum. O yüzden de ben bunları yaparken kolay sınav mı gelir, zor sınav mı gelir değil ben üzerime düşeni yapmak adına ve böyle hani binlerce farklı soru gördüm onların benzerleri çıkacak diye de değil. Zaten ÖSYM'nin görevini düzgün yerine getirirse kitaplardaki sorulara benzememesi lazım. soruların benzediği için zaten bazen bu tarz böyle yığılmalar falan olabiliyor.

Tam tersi sen şunu diyeceksin. Bir dakika ya ben bu soruyu hiç görmedim. Bir dakika ben bunu hiç çözmedim. Yani bir iki başta şoka uğratması lazım. Sonra sonra ben öğrendiklerimden yola çıkarak o soruları çözebileceğim. Evet. YKS sisteminde arkadaşlar soru çözmenin de önemli olduğunu ihmal etmemeliyiz. Yani kabul etmek gerekiyor ki gördüğün sorularla farklı bakış açıları kazanıyorsun. Yoksa şunu söyleyeyim şimdi, eee, matematiği herkes oturttu mu, oturtmadı mı?

Bunun garantisini kim verebilir ki? Yani şunu diyebileceksen, "Hocam ben matematiğim, benim süper ötesi. Benim hiçbir şeye ihtiyacım yok." Öyle diyen öğrenci zaten daha fazla soru çözüyor ki bak o da bir çelişkiye neden oluyor. Yani şimdi şöyle düşünün. Bir öğrencinin matematiği çok iyi. Diğer eksiklerini gideriyor. Fende, sosyalde, Türkçede. Matematikte de çok sağlam sorularla uğraşıyor. Yani artık bu yüksek netler gerektiren yerlerde de Evet.

Demin söylediğim gibi hani ayette de 1 2 hani değil hani bunu çözdüm bunu çözdüm yeter. Yeterli gibi bir kavramımızın olmadığını zaten aslında çalıştıkça daha fazlasına ihtiyacın olduğunu göreceksin. Eğer çalıştıkça yeter diyorsan ben yeterli çalışmadığını düşünebilirim. Çünkü insan yaptıkça aslında şuna da ihtiyacım var. Aslında buna da bakabilirim diyor. Bu noktada bir şey daha söyleyeyim. Demin söyledim mi bilmiyorum ama önemine binaen bir daha hatırlatacağım arkadaşlar.

Geometri bizim olmazsa olmazımız. Biz eğer full yapmak istiyorsak, fule yakın yapmak istiyorsak geometriyi aşırı iyi halledeceğiz. Bu yüzden bu sene ben bu anlamda da bak yardım ettim. Son bir hamlemi yaptım artık geometri namına. Hani var zaten VDK kolaydan en zora AYT soru bankasıan hani Eyüp Bey AYT soru bankasıan bile zor soruları da olabilecek olan soruları da olan kitap var. Eyüp B geometri soru bankası. Ama bunların dağ altında temele ihtiyacı olan arkadaşlarımız için de aslında temel orta yani şöyle dürüst olmak gerekirse %95 oranında hatta daha fazla öğrencinin ihtiyacı olan o mavi öğreniyorum kitabı da var.

Oradan başlarsınız ya da durumunuza göre VDK'dan bu geometriyi 4 veya 5 ayda halletmek zorundasınız. Onu da söyleyeyim. Sıralı gideceğiz geometride de. Vay ben burayı atlayayım, vay şuraya geçeyim. İşte AYT için analitik önemli. O zaman ben hemen üçgenlerden sonra analitiği atlayayım falan. Bazen bunlar da riskli olabiliyor arkadaşlar. Benim önerim matematikte sıralı gitmektir. Oradan alayım, buraya geçeyim, burayı kopartayım, burayla devam edeyim, yapıyı bozmuş oluyorsun.

Ben bunu önermem. Sıralı git, düzgün git. Zamanın var. Bu kadar güzel netlere de gelmişsin. E daha hızlı ilerleme şansın varken bu yolda ilerlemeni öneriyorum. Bunu da belirtmiş olayım. Görüşürüz. Yeah.