Getting the transcript
Reading the captions from YouTube. A video nobody has opened here before takes 10 to 30 seconds; this page fills in on its own.
Getting the transcript
Reading the captions from YouTube. A video nobody has opened here before takes 10 to 30 seconds; this page fills in on its own.

Eyüp B. Matematik Geometri · @EyupB
This video has no Most replayed graph yet: YouTube shows one only once a video has enough views. These are the moments viewers replayed most in Eyüp B. Matematik Geometri's most watched videos.
Most replayed moment at 12:02
9.8x that video's typical replay level
ilk sayfasından son sayfasına kadar güzelce bitireceksin ve sonra ne yapacağız? Tabii ki arkadaşlar bu kitaba döneceğiz. Bu kitapla onun farkı ne arkadaşlar? Bu bayağı ilk konu bak doğrudu. Açıdan bu katı cisimlere kadar. O bizim geometriye alışma ve seviye yükseltme kitabımız. Bu artık fark atmak
Said at 11:54
Most replayed moment at 17:14
10.3x that video's typical replay level
yana bir daha çiz, gerekirse bir daha not et. Muhakkak uğraş. Tamam mı? Sonra konu biter. Konu bittikten sonra soru bankası çözeceksin. Ben sana demin söyledim. eee 3 4 5 e 1inci kitap [homurdanır] yanına Eyüp Bey 3 4 5'in e tüm testlerini bitiriyorsun. O orijinal
Said at 17:06
The graph counts replays. It does not show where viewers stopped watching.
Words
2,828
Runtime
21:03
Speaking pace
134wpm
Reading time
12min
134 words per minute, below the 160 25th percentile of 349 measured videos. That distribution comes from the 349-video hook study.
Opening (first 30 seconds)
Arkadaşlar merhabalar. Dün eee, bir gönderi paylaşmıştım değişimle alakalı. Eee, dilerseniz bakabilirsiniz gönderiye. Orada bunu sormuştum. Kendimizle ilgili bir şeyi değiştiremiyorsak ve dış etkenler o konuda lehimize değilse sebebi ne olabilir? Hatta şık yok. Hani A mı, B mi, C mi? Bu sefer ona göre dizayn ediyorsun ya cevaplarını. Şık yok. Kendinizi düşünerek cevap verin demiştim. Evet tabii. Sonuçta burada onu bunu düşünmektense kendinizi en azından merkeze
67 words, the words spoken in the first 30 seconds at 134 words per minute.
Free, no signup. See how the first 30 seconds hold attention, with rewrites.
Sentence shape
| Measure | This transcript |
|---|---|
| Sentences | 224 |
| Average words per sentence | 12.6 |
| Longest sentence | 63 words |
| Questions asked | 13 |
| Sentences containing a number | 6 |
Most used terms
Run the check on the words above: where attention is likely to drop, with a rewrite for each weak line. The free check shows the scores and the one issue costing the most.
What this transcript is
Every word below is the caption track YouTube publishes for this video, pulled from the video itself and reproduced unchanged. It is not Prepublish's writing, not a summary, and not a re-transcription: it is the video's own published captions. Turkish captions, generated automatically by YouTube, in the video’s original language. Source: the video on YouTube. A channel that would rather this page did not exist can ask for its removal through the contact page, and it is removed.
Arkadaşlar merhabalar. Dün eee, bir gönderi paylaşmıştım değişimle alakalı. Eee, dilerseniz bakabilirsiniz gönderiye. Orada bunu sormuştum. Kendimizle ilgili bir şeyi değiştiremiyorsak ve dış etkenler o konuda lehimize değilse sebebi ne olabilir? Hatta şık yok. Hani A mı, B mi, C mi? Bu sefer ona göre dizayn ediyorsun ya cevaplarını. Şık yok. Kendinizi düşünerek cevap verin demiştim. Evet tabii. Sonuçta burada onu bunu düşünmektense kendinizi en azından merkeze alarak cevap vermeniz daha sağlıklı olur diye düşünmüştüm.
Tabii ki arkadaşlar eee, bu sene özelinde hayatımızda daha sonrası için daha mutlu olmak, başarılı ve mutlu olmanın yollarını araştırırken seçtiğimiz yol veya mecburi yolun şu anlık YKS görünmesinden dolayı bu YKS sürecinin sonunu en başarılı ve mutlu olabileceğimiz şekilde ilerleyecek eee, çalışmaları yürütmek için gayret edeceğiz. Ve tabii ki burada bu sene dönüp dolaşıp muhabbeti bir şekilde YKS'ye getireceğiz. Esprilerimiz de bir noktada oraya gelecek.
Ciddi bir şey konuşurken de YKS durumuna getireceğiz. E ders çalışırken zaten YKS'ye odaklı olacağız. Bu aslında anormal bir şey değil. En başta bunu düşünmek lazım. Yani eee, bu sene işte sadece YKS mı düşüneceğiz hocam? E elbette insanın hayatının içerisinde sadece en önemli şeyi düşünme durumu olmuyor. Hayatını yaşarken diğer önemli şeyler de olmaya devam ediyor. Diğer pozitif şeyler de olduğu gibi bazen negatif şeyler de olmaya devam ediyor.
Ama hayatın içinde olduğu için bunların hepsi YKS de en nihayetinde hayatın olağan akışına ters bir durum değil. Sadece şartlar gereği bazen daha fazla fedakarlık yapmak gerektiği için biraz o insanın durumunu zorluyor. Dolayısıyla hani anormal bir durum varmış gibi oluyor ortada. Ama hayır. Yani bazen bunu da normal eee, her o anormal durumu normal göremeyiz ama YKS çalışmayı normal görmek istediğimiz yol ve sonuçları itibarıyla bazen fedakarlık yapmayı normal görmek, bazen hafif uykusuz kalmayı, bazen de aslında bu yolda ilerlerken mecburen güçsüz düşüp arada hastalanmayı, bazen bu yüzden zaman kaybetmeyi ama üzerimize düşen sorumlulukları, kendimize olan sorumlulukları yerine getirmemizin normal olduğunu bir görmek gerekir.
Bunu söyleyeyim. Sonrasında da arkadaşlar değişim ve gelişim tabii ki YKS sürecinde de aslında biraz daha gelişim belki odaklı olmak daha önemli eee gerekiyor. Çünkü arkadaşlar YKS'ye başlamadan önce bir okul hayatınız var. Eğer zaten bu çok düzenli YKS özelinde bir çalışmaysa değişimden daha çok hafif bir gelişim sizi zaten doğru yolda ilerlerken yolunuzda ilerlemenize katkı sağlayacaktır. Ama büyük çoğunlukta olan öğrencilerimizi hesaba katarsak 9, 10, 11 nispeten boş veya boşa yakın geçebiliyor.
Her sorumluluk yerine getirilemeyebiliyor. Bazı şeyler isteniyor ama istendiği ölçüde onunla alakalı gayret sarf edilemeyebiliyor ya da belki istemenin yetmediği durumların söz konusu olmakla birlikte dış etkenlerin de etkisiyle daha güçsüz davranabiliyoruz. Eee mecbur olmadığımız bazı şeylerle ilgili biraz daha pes etme anlayışımız olabiliyor. Dediğim gibi, soruda da söylediğim gibi bizim dışımızdaki etkenleri tabii ki yok ederek değil, bizim dışımızdaki etkenlere doğrudan bir şey yapamayacağımız için söylüyorum.
Bazen hastalık, sağlıkla ilgili durumlar söz konusu olabiliyor. Bazen mental durumlarla ilgili oluyor, fiziksel durumlar olabiliyor. Eee hani ekonomik anlamda olabiliyor, şu oluyor, bu oluyor. Hakikaten o kadar fazla sebepler oluyor ki ve bu arkadaşlar zannetmeyin ki başarılı veya sonu bir şekilde kendince istediği gibi olan ya da istediğine yakın olan arkadaşların başından hiçbir şey geçmiyor. Bazen biz bir etikete, bir görüntüye, bir videoya bakarak aldanabiliyoruz ama inanın insanların hayatında hakikaten çok bambaşka sıkıntılar olabiliyor.
Sadece tabii ki sıkıntı çekerken o sıkıntı bizim sıkıntımız olduğu için dünyanın en büyük sıkıntısı gibi geliyor. Eee ben öyle düşündüğüm için bu sefer diğer insanların sıkıntısı gözümde biraz daha az oluyor. E diğer insanlar beni bazen belki anlamıyor, bu sefer o sıkıntım daha da katlanıyor. Haliyle diğer insanların sıkıntısı çok küçük, benim sıkıntım da çok büyük olabiliyor. Bazen da gerçekten böyle şeyler de olabilir.
Hayatın içinde hakikaten olumlu olumsuz bir sürü şey olduğu için biz bunlarla birlikte süreci yönetmeye çalışıyoruz. Bu bizim için değerli. Bu yüzden de tabii ki 12. sınıfa geçerken ya da bir kez daha sınava hazırlanırken bazı şeyleri değiştirmek, bazı şeyleri de geliştirip güncellemek gerekiyor. Bununla alakalı bazen olumsuzluk yaşamak neyden kaynaklanıyor kaynaklanıyor olabilir? Dış etkenleri göz ardı ederek söylersek çünkü onlar bazen bizim için sebep, bazen bir bahane de olabiliyor.
Onları sürekli göz önüne alırsak bu sefer ilerlememize engel olacak ve bunlar makul sebepler de olabilir. Ama bunlara rağmen yol yürüyeceğiz. O zaman bizim kendimize dönüp bakmamız lazım. Burada isteklerimizi eee belki düşünmeden önce bir hedef. Bu sadece üniversite ve bölüm hedefi değil. Aslında bazen kısa vadeli hedefler de arkadaşlar hedef sayılır. Örnek vermek gerekirse ben bu zamana kadar evet matematik ve geometri namına şunları şunları yapmadım.
Ama biliyorum ki matematik ve geometri bu sınavda çok önemli. Türkçe bu sınavda çok önemli. Ben bu zamana kadar bunlarla ilgili yapmam gerekenleri belki biliyordum ama şu veya bu sebeplerle belli şeyleri yapmadım. O zaman ben şu yazı kendime söz veriyorum. Bazen aksaklıklar olabilir, bunu da en baştan kabul ediyorum ama bunlar benim dışımda olacak ya da hastalık gibi sebepler olacak. Yoksa ben kendi kendime engel olmayacağım deyip en başta bu yazı çok iyi değerlendireceğim sözü vermek bile aslında değişimin ve gelişimin bir parçası olacaktır.
Yalnız burada arkadaşlar hedefi belirledik, amacı belirledik. Kısa veya uzun. Bazılarının uzun vadeli hedefi var. Atıyorum ben bu ülkenin bir yerden kalkıp bir yere gitmesi için önayak olan insanlardan olacağım. Ben bu ülkenin daha iyi bir ülke olması için elimden gelen gayreti göstereceğim. Daha da ötesi dünyaya bir katkım olsun sadece Türkiye'ye değil. Bu anlamda aşama kaydedeceğim diyen arkadaşların hedefleri böyle arkadaşlar olduğu gibi hedefleri olan diğer taraftan benim işte şu üniversiteyi kazanmak hedefim var.
Benim bu bölümü kazanmak hedefim var gibi daha böyle hani oradan aşağı doğru inen hedefler de olabilir. Ama bunun yanında dediğim gibi hakikaten bazen aylık, günlük hedefler bile değişimin bir parçası olacaktır. Tamam. Bunları belirledik. Sonra çalışmaya başladık. İşte burada arkadaşlar şu devreye giriyor. İnsan aslında istediklerim için sadece yeterince çabalamıyorum mevzusu değil. O da bir faktör oluyor. Ama üzerine düşününce bazen aynı anda bir sürü şeyin olmasını istememiz de bazen bir şeyleri değiştirmemiz noktasında bize sıkıntı çıkarabiliyor ya da gelişmemiz noktasında sıkıntı çıkarabiliyor. Çünkü ben istiyorum ki eee uykumdan eee fedakarlık yapmayayım.
Tamam eyvallah önemli çünkü 7 saat, 8 saat bazen 7 saat hani bana sorarsan 7 saat ama başkası 8 saat diyebilir. İtiraz etmem. Kişisel bir şey. Eee uykumdan bazen fedakarlık yapacağım. Eee işte derslerimin iyi olması için gayret edeceğim ama çok sevdiğim şu şeyden de bu sene vazgeçmek istemiyorum. Arkadaşlarım ile olan sohbetimden kısmam. E bazen benim tabii ki rahatlamak için Instagram'da eee işte ne bileyim TikTok'ta falan gezmem gerekiyor.
Ben bunlardan fedakarlık yapamam. O da benim çok sevdiğim bir şey. E mesela futbol izleyenler üzerinde söyleyeyim. Hani ülkenin çok büyük bir kısmı takip ettiği için söylüyorum. Ya ben orada işte tabii ki abi kusura bakmayın lig maçlarını asla izlemeden bu hayatıma devam edemem. Şimdi bunları tamamen sıfırlayın diye söylemiyorum ama örnek vermek için söyledim. Arkadaşımdan vazgeçemem. Özel günlerimde vazgeçemem. Eşimden, dostumdan vazgeçemem.
Aynı zamanda netlerimin çok yüksek olmasını isterken aynı zamanda daha az çalışmayla bunu yapabilir miyiz? Bunu da isteyebilirim. Çok çalışmak işte hikayedir. Verimli çalışma adı altında az çalışmanın yollarını araştırabilir miyim? Bunları yaparken sene sonunda herkesi geçebilir miyim? Ben ilerlerken bazı insanlar da keşke geri gitse, zekaları geri gitmiyorsa becerileri geri gitse ya da Allah korusun başlarına bir şey gelse.
Yani aslında bazen de bir şeyi isterken diğer şeyleri de istemek, diğer istediğin şeylerden de vazgeçememek seçimleri yaparken aslında seçmemenin de bazen bir seçim olduğunu ihmal etmek de bizim değişimimizin ve gelişimimizin önünde bir etken olabiliyor. Ve diğer taraftan tabii ki gerçeklerin farkında olmamak da aslında bir şeylerin farkında olmak harekete geçme konusunda bir aşama kaydedebilir insana. Yeterli değildir ama önemli bir mesafe kat ettireceğine inanıyorum.
Bunların hepsini işte birbiriyle bağlantılı düşünmek lazım. O yüzden YKS'de dönüp dolaşıp mevzumuz şuraya geliyor. Evet. Bu iş verimli çalışmayı öğrenene kadar ki verimli çalışmada bu sefer yine çok çalışman gerektiğini görüyorsun. Evet çok çalışmak burada gerekli oluyor. Buna bir parantez açmak istiyorum. 2025, 2026, 2024 fark etmeksizin bu sınavlar hani son 3 yılı baz alalım tamam mı? Şimdi bu sınavlar eskisi kadar aslında kolay olan sınavlar değil ne olursa olsun. Şimdi belli öğrencilerin yüksek netler yapması bazen aldatıcı oluyor ama bu şununla alakalı.
Birçok öğrenci göz önünde olumlu çalışan, olumlu yönde ilerleyen birçok öğrenci var olumsuzluklarıyla ön plana çıkıyor. Haliyle bu iki grup çok ön plana çıktığı için bazen aslında birisi ve birisi hangisi hani daha örnek alınabilir size bırakayım orasını. Açık söylemek gerekirse ama hangisini örnek alırsan al. Baktığında bazen bunlar aldatıcı olabiliyor. Olumsuz örnekler insanın ümidini kırıyor. Bazen olumlu örneklerde abi ne olacak ya bu sınavda o kadar sıkıntılı değilmiş etkisi oluşturabiliyor.
Ama şimdi TYT üzerinde düşünsek arkadaşlar 2025-2026'nın soruları gerçekten kaliteli. Yani geçen sene özellikle birçok öğrenciyi çarptı ama hani ona da alışınca bu sene belki benzer zorlukta olmasına rağmen yine kaliteli sorular olmasına rağmen birçok öğrencinin geçen seneye göre o kırılma noktalarında kırılmadığını, olumlu anlamda bir gidiş olduğunu görüyoruz. Niye? Çünkü oradan ders alan kişi sayısı da ona göre artıyor. Şimdi ama bu sınavda belli bir matematik becerisinin üstüne çıkman gerekmediğini söylemiyor bize.
Kesinlikle sınavda bir belli matematik düzeyinin üzerine çıkmak gerekiyor. Öğretmen düzeyinde ve akademisyen düzeyinde asla demiyorum. Öğrencilik düzeyinde kendini aşman gerçekten kendini düşündüğün zaman o kendini düşündüğün sınırların en üst noktasına çıkmak veya bazen onları da yıkıp geçmeyi gerek tiriyor. Bu matematik özelinde. Fende belki bu zamana kadar daha standart olduğu için orada daha az endişeli zaten hiçbirinde endişeli olmayın ama daha az kaygılı olma kaygılı olmayı da söylemeyelim ya şimdi öyle olunca sen kaygılı olmak çok belli dozda kaygı problem değil ama belli bir dozun üstü çok tehlikeli bir yere gidiyor.
O yüzden burada endişeyi, kaygıyı yukarı çıkarmamak lazım fen anlamında. E Türkçede de hakikaten belirleyici faktör görüyorsun yani şimdi sınavda birçok öğrencimiz evet Türkçe konuşuyoruz ana dilimiz bir çok kişi itibariyle diyorsun ama o yetmiyor arkadaşlar. Evet çoğu kişinin 35 veya 6 netlerde kaldığını görüyoruz ve burada bazen standart sapmayı da göz ardı etmezsek matematikten bile orada daha kıymetli hale gelebiliyor.
E bunları da düşündüğün zaman tabii ki bunlar bize belli sorumluluklar yüklüyor. Bunu söylemiş olayım. O yüzden bu sınavda çok çalışmak ve verimli çalışmayı bir arada götürmemiz gereken zamanlardayız artık. Bu bizim cebimizde durması gerekiyor. E diğer taraftan sabır bu işin önemli bir test kısmı. Çünkü arkadaşlar hastalıklara karşı sabretmeniz gerekecek. Bazen ailenizin olumsuz söylemlerine karşı etrafınızın demotive edecek şeylerine karşı sabır göstermek ya sabır çekmek çok çalışman, verimli çalışmak için uğraşman gerekiyor.
Bazen anlamamaya karşı sabır göstermen gerekiyor. Anlamadığın yerler olmasına rağmen bu sabrı devam ettirmen gerekiyor, pes etmemen gerekiyor. Bunun yanına gayreti eklemen gerekiyor. Gayret ederken işte sabır, sebat, gayret bunları birlikte düşünürsek aslında bunların üçünün söylenmesi kolay ama yapılmasının zor olduğunu biliyoruz. O yüzden bunlara devam etmek gerekiyor. Değişimin ve gelişimin bir an evvel olmayabileceğini, insanın belli bir yolda ilerlerken aslında onun en küçük parçalarına gördüğü için değişmediğini, gelişmediğini zannetmesi bu yüzden de bazen pes edecek hale gelmesi durumu söz konusu oluyor ama burada arkadaşlar tekrardan ara ara günlük, haftalık veya uzun vadeli hedeflerimizi bir düşünmek bazen de düz düşünüp ya başka bir çarem yok.
Bu çaresizlik anlamında değil. Çare bu ve bu çarenin peşinden koşturacağım. Çünkü kabul edelim ki hani bu videoyu izliyorsanız bir çok kişi itibariyle ortalama belli şartlardan gelen insanlar olduğumuz için o çoğumuzun da aslında belli imkanlara sahip olmadığını, bu imkanları kendimiz oluşturmamız gerektiğini, bununla alakalı şikayet etsek de etmesek de yapabileceğimiz bir şey olmadığını görmemiz gerekiyor. Çünkü anneni babanı bu dakikadan sonra değiştiremeyeceğin için, işte imkanlarını bugünden yarına değiştiremeyeceğin için, bunlar aslında yarışta önemli gibi olmakla birlikte aslında arkadaşlar sizin varlığınız bazen bunları daha anlamlı ya da daha anlamsız hale getirebiliyor. Çünkü ne olursa olsun burada avantaj mı diyebiliriz bilmiyorum ama değerlendirebilen değerlendirebilen için aslında bir avantaj da söz konusu.
Nedir o? Yakın yaşlardasınız. Hata yapmaya meyilli zamanlardasınız ama aynı zamanda zekanız da hala ilerlemeye devam ediyor. Dolayısıyla dezavantajları durdurup bazen avantaja çevirmek, avantajlardan da olabildiğince yararlanarak hayal ettiğiniz noktadan daha iyi yere gelme ihtimaliniz var. İnsan ilerleyen yaşlarda belli durumları değiştirmesi ve geliştirmesi kolay olmuyor inanın. Bunu siz de o yaşlara gelince tecrübe edeceksiniz.
Kolay değil. Hani daha düşük ihtimaller oluyor. Ama burada kendini aşman potansiyelinin yukarısına çıkma ihtimalin daha yüksek olabiliyor ve bunu ders çalışmakla yapabiliyoruz. Daha önce söylediğim gibi bir kez daha söylemek istiyorum. Evet, YKS zor şeylerin en kolayı diyebiliriz bir açıdan bakmak gerekirse arkadaşlar. O yüzden bu zor şeylerin en kolayını bir avantaja dönüştürüp şöyle yaklaşmak mantıklıdır. Beni daha iyi noktaya gelmemi sağlayacak ihtimalleri kovalarken ders çalışmak belli yönleriyle zorluyor olabilir ama bunu ben matematik, Türkçe, sosyal, fen gibi derslerle sağlayacağım.
Bir mülakata girmeyeceğim. Benim iç dünyama bakmayacaklar. Yeteneklerimi göze gözardı yeteneklerimi göze alacak bir grup olmayacak. Gözümün içine bakarak senden olur ya da senden olmaz diyerek ismimin üstünü çizecekler ya da çizmeyecekler diye bir durum söz konusu değil. Birilerine bir şey ispat etmek zorunda değilim. O ispat neticesinde puanım artacak ya da azalacak diye bir şey söz konusu değil. Bütün bunların neticesinde aslında optik kağıdına işaretlediğim cevaplarla değerlendirileceğim.
Bu aslında bir açıdan bakınca bazen olumsuz da görülebilecek bir şey ama mevcut şartlarda düşündüğümüzde geldiğimiz eğitim sisteminden de yola çıkarsak bunu da bir avantaja çevirebileceğimiz durumdayız. Daha iyisi olması için en başta tabii ki ülkenin daha iyi olması gerekiyor ki sonra bu eğitimle alakalı mevzularda biraz daha ciddi, güzel konuşulsun. Biraz şu an hani oralara yakınız gibi görünmüyor açık söylemek gerekirse.
Oraları yakınlaştırmak da senin, benim, şunun falan elinde yani arkadaşlar. Yani topyekun bir hareket söz konusu oluyor. Bu olmadığı sürece de evet ülkenin daha iyi yere gelmesi mümkün olmayacak bencillik devam ederse. Sadece herkes ben derse, aman ben kendimi kurtarayım da bana ne ya lanet olsun derse bu süreç daha uzadığı gibi biz daha mutsuz yere de götürür. Ama biraz daha bazı şeyleri daha iyi noktaya getirmek adına bugün benim görevim hani Kurtuluş Savaşı öncesindeki gibi ya da Çanakkale Savaşı'ndaki gibi ya da bazen savaşa gitmeyen hani gidilen ya da gidilmeyen durumlar oluyor.
Ne diyor? Sen şimdi burada dur. Sana orada ölmeye ihtiyaç yok. Senin burada yaşaman lazım. Ya da bazen ne oluyor? Bugün gün oraya koşturma günüdür. O zaman bizim de burada olmamıza gerek yok. Orada olmamıza gerek vardır. Yani böyle durumlar söz konusu oluyor ya. İşte sizin için de şu an belki bu ülke adına faydalı olma biçiminiz ilerleyen vadelerde liyakat sahibi insan olmak, hedefi olan insan olmak, aklı başında insan olmak, çalışkan insanlar olmak, bunlara ihtiyacımız olduğu için şu an sizin burada YKS çalışmalarınız bile aslında iyi bir niyetle yaklaştığımızda, iyi niyetle ilerlediğimizde ülkenin ilerleyen zamanları için çok katkı sağlayacak insanların o günlerine yatırım olarak da nitelendirilebilir.
Dolayısıyla bugünü böyle değerlendirmek, bazen makro hedefler de koymak arkadaşlar, ben önemli diye düşünüyorum açıkçası. İsteklerimiz, arzularımız, özellikle arzularımız sonsuz olabilir. Ama değişimimiz ve gelişimimiz için bazı şeylerden de fedakarlık yapmak, istediğimiz şeyleri eee sonuca odaklı hale getirdikten sonra bazılarının aslında bizim tarafımızdan istenmese de olabileceğini, isteyebileceğimiz bazı şeyleri erteleyebileceğimizi, bazı şeylerden de şimdilik vazgeçebileceğimizi ya da bir mola verebileceğimizi düşünürsek bu yolda, çalışma yolunda aslında YKS ile ilgili yapmamız gerekenler belli olduğu için bu yolda ilerleyebileceğimizi de düşünüyorum. Özellikle demin söylediğim gibi, yarıştığınız eee birlikte sınava girdiniz.
Aslında yarışmak bile bazen bende biraz eee rahatsızlık uyandırıyor. Çünkü kabul etmek gerekiyor ki sen kendine açtığında bugün olmasa da yarın daha iyi bir noktaya gelme ihtimalin artıyor. O yüzden de evet sıralama sınavı ama diğer taraftan da şu, senin kendine, kendine aslında anlatabilmen ve ispat etmen için de bir fırsat. Bazen böyle olumsuz gibi görünen şeyleri olumlu hale getirebiliriz. Senin ailene, etrafına, şuna, buna kendini aslında ispat etmene gerçekten gerek yok.
O zaten o kadar mümkün de olmuyor arkadaşlar. Bakın yani Messi, Ronaldo gibi oyuncular, dünyaca güya kendini ispatlamış oyuncular bazen bir tane penaltıyı dışarı vuruyor. Vay bu penaltı yok, bu pes muhabbetleri falan oluyor. Anlatabiliyor muyum yani? Bu kadar hani göz önünde olan örneklere bile bakınca. Ya da yani kadın, adam mükemmel filmler yapıyor geçmişinde. Bir tane filmi kötü oluyor. Vay, bu da artık herhalde prime dönemini bitirdi, batış dönemine girdi.
Yani, zaten insanlar size çöp muamelesi yapacaksa, sebebi hiç gerek yok. Bir yerde der ki, ya keşke dünyaya gelmeseydin ya, dünyaya geldin de yani oksijenin de içine ediyorsun. Ya, insanlar eğer olumsuz bakacaksa, bu olumsuz bakışıyla ilgili senin onu değiştiremeyeceğini bilmen lazım. O yüzden kendine söyleyip, kendinle ilgili yapman gerekenleri yapmak ve kendine karşı sorumluluklarını düşünmen gerekir. Bunu söylemem lazım.
O yüzden bitirişi böyle yapalım. Başkalarına hiç, başkaları için değil, kendin için ve sonrasında da tabii ki makro insanlık için hedeflerimizi düşündüğümüzde, birilerine ispatlama çabası değil, kendimi önce kendime ispatlamak, olabileceğinden daha iyi yere geleceğimi göstermek için aslında bir fırsat bu YKS'si. Öyle değil gibi olsa da bunu düşüncemizi buraya kanalize ederek, eee, bunu bile hedeflerimiz, amaçlarımız doğrultusunda kullanabiliriz.
Aslında son sözü dedim ama onu da söyleyeyim. YKS yolunda ilerlerken bazı şeylerimizi araç olarak kullanabiliriz. İşte geçmişte yaptığımız eğer varsa kitap okumalar ya da bu sene işte mola zamanlarında yaptıklarımız, yapacaklarımız. Eee, bu sene işte uyku öncesinde yaptıklarımız, uykumu düzenli hale getirmek, sabah erken kalkmak, gece geç yatmamak. Aslında bak bunlar hayatımda da yapmam gereken şeylerken YKS'yi bile burada bir araç kılabiliriz.
Demin söyledim ya, makro hedeflerin varken, mikro hedeflerin varken YKS'yi burada bir araç, amaç değil, araç olarak belirlersek, onun da bizim yolumuzda bize güzel bir katkı sunacağını, dolayısıyla yükümüzü biraz hafifleteceğini düşünüyorum arkadaşlar. Görüşmek üzere.
The words are the caption track's own and nothing is reworded or re-transcribed. Paragraph breaks are placed between sentences so the text reads as prose.
Free tools for your own script: paste a draft and see where it stands before you record it.
Paste your draft and see where viewers are likely to drop off, with a rewrite for each weak line.
Paste the first 30 seconds of your own draft for a hook score and rewrites.
Check your draft against YouTube's advertiser-friendly guidelines before you record it.
Read this channel's public videos and transcripts, and download a writing brief for it.